腾讯文库搜索-前台主管工作职责常用版(二篇)
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比 一 比教学目标:(1)认知目标:解含有一个变数的不等式。(2)情感目标:会使用符号“>”、=、<”对数与数加式进行比较 。(3)能力目标:运用数卡探究解题策略:先测定(推断)最大的答数和最小的答数