前赤壁赋人教版教案

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- 前赤壁赋 - 苏轼 - 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世

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前赤壁赋教案前赤壁赋教案「篇一」【设计说明】本单元学习的是古代山水游记类散文，这类文章借对山水风物的描绘，往往蕴 含了丰富的情感和深刻的思想，本文是苏轼的代表作，在语言和思想情感上都是上 上之作。对这

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- 文体知识： - 赋：是汉代形成的一种文体，有“汉赋〞之称，赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙，常采用主客问答的形式，有诗歌和散文特点。后来或向骈文方向开展，称为“骈赋〞、“律赋〞

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《前赤壁赋》教案一、教学目标1、 了解文中苏轼情感变化的过程2、 体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辩使自己走出悲情，从而感受苏轼乐观旷达的情怀3、 感悟文中蕴含的人生哲理二、教学重点难点1、 解读苏

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教案高中语文《前赤壁赋》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《前赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。1.1.2苏轼是宋代文学的代表人物之一，其作品具有很高的文学价值和历史价值。1.1.3通过学习

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前赤壁赋语文教案设计 　　先生有一篇叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程，语文－前。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟，因此，在文末余秋雨写到（