前赤壁赋优秀通用课件

- - - 一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙 - 赤壁赋

6.前赤壁赋4

- 旷世奇才 - - 散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一 - 诗：与黄庭坚并称苏黄 - 词：与辛弃疾并称

前赤壁赋教学计划

前赤壁赋教学方案 先生有一篇叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因乌台诗案被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟，因此，在文末余秋雨写到（投影以下文字）： 　　

前赤壁赋语文教案

前赤壁赋语文教案 　　一、导入：先生有一篇叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟，因此，在文末余秋雨写到（投影

《前赤壁赋·苏轼》

- - - 《前赤壁赋·苏轼》 - - 自题金山画像 心似已灰之木，身如不系之舟。 问余平生功

前赤壁赋苏轼读后感

前赤壁赋苏轼读后感 前赤壁赋苏轼读后感 　　初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精美。 　　本文记叙的是苏轼与客人在赤壁游玩之事，全文十分流畅。 　　我觉得文中的景色描写很好：“月出

《前赤壁赋》读后感范文

《前赤壁赋》读后感范文 　　赤壁之下，多少英雄尽事，多少骚客留情。赤壁的美，赤壁的妙，在大文豪苏轼的笔下，以简极的笔墨跃然生辉，意境悠长，令我陶醉。“月出东山之上，徘徊于斗牛之间”，“白露横江，水光接

散文选及习作苏轼前赤壁赋

- 作者介紹 - 蘇軾（西元一○三七─～一一○一年）字子瞻，號東坡，北宋眉山（今四川眉山）人。父親蘇洵少不喜學，後來雖發奮苦讀，卻屢試不第，於是決心不走科舉之路，而認真研究古今治

解读苏轼前赤壁赋

解读苏轼《前赤壁赋》 宋诗富有理趣，以苏诗为杰出的代表。其实苏轼的创作不只是诗歌富于理趣，他的散文也同样是富于理趣的，著名的《前赤壁赋》就是一篇诗情与哲理融合的优秀散文。 这篇文章写于宋

前赤壁赋的读后感

前赤壁赋的读后感 前赤壁赋的读后感 　　说到文章本身，首先应注意到它体裁方面的特点。它是“赋”，不是纯粹，却也不是诗，更不等于今天的散文诗。它是用比较 ___的句式来构成的带有韵脚的散文，却又饱含着浓

《前赤壁赋》教学设计

《前赤壁赋》教学设计 《前赤壁赋》教学设计 一、教学目标 1、 驾驭本文景、情、理相互交融的艺术特色。 2、 了解文中苏轼情感改变的过程。体会苏轼由乐转悲再转

前赤壁赋教学设计

浑涵光芒，雄视百代《前赤壁赋》教学设计一、教学目标 1、人文性：体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程； 2、工具性：领悟文中景、情、理相互交融的特点。 二、教学重难点 1、体会文本怎样表现苏轼的情