《前门情思大碗茶》教案与反思

音乐教案《前门情思——大碗茶》音乐组周欣音乐教案《前门情思——大碗茶》教学目的： 通过学习，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 教

前门情思大碗茶说课稿

前门情思大碗茶说课稿 　　各位评委老师，大家好，我是五号考生，今天我说课的题目是《前门情思大碗茶》。下面我将从四个方面来展开我的说课。 　　这一局部我主要从教材分析、教学目标、教学重难点这几个方面进行

前门情思大碗茶

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苏少版音乐五下《前门情思大碗茶》教案1

前门情思大碗茶的教案教学目标：　　（一）对我国戏曲音乐产生兴趣，乐于了解其历史发展、表现形式和艺术特色。能主动搜集并学唱戏曲音乐，。　　（二）能够随音响演唱《前门情思大碗茶》，在体验并模仿京韵大鼓

《前门情思大碗茶》课件

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《前门情思大碗茶》

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人音版音乐九年级上册《前门情思大碗茶》教案

课 题：《前门情思大碗茶》课 型： 演唱课课 时： 1 课 时指教者： 黄 玉 梅年 级： 初三（1——4）班时 间： 10/9 11/9 12/9 14/9教 学 目

人音版音乐九年级上册《前门情思大碗茶》教案

课 题：《前门情思大碗茶》课 型： 演唱课课 时： 1 课 时指教者： 黄 玉 梅年 级： 初三（1——4）班时 间： 10/9 11/9 12/9 14/9教 学 目

人音版音乐九上《前门情思大碗茶》

课 题：《前门情思大碗茶》课 型： 演唱课课 时： 1 课 时指教者： 黄 玉 梅年 级： 初三（1——4）班时 间： 10/9 11/9 12/9 14/9教 学 目

苏教小学音乐五年级下《3前门情思大碗茶》word (2)教案

天津市鉴开中学九 年级音乐 学科教案课题前门情思大碗茶授课时间教学目标能够随音响演唱歌曲，体验京韵大鼓白J韵味。教学重点体验感受歌曲表达的情感教学难点用圆润，有弹性的声音演唱歌曲。教学环节学生活动教师

当代戏歌前门情思大碗茶演唱特色探析

当代戏歌《前门情思大碗茶》演唱特色探析 随着音乐事业的发展，人们对音乐的热爱越来越浓厚，多方面的积极因素也促进了民族歌唱的发展，戏歌作为一种新型的体裁形式素出现在人们的眼前，为我们民族音乐的发展

当代戏歌《前门情思大碗茶》演唱特色探析

当代戏歌《前门情思大碗茶》演唱特色探析 　　随着音乐事业的发展，人们对音乐的热爱越来越浓厚，多方面的积极因素也促进了民族歌唱的发展，戏歌作为一种新型的体裁形式素出现在人们的眼前，为我们民族音乐的发展开