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人教版《姥姥的剪纸》教学设计

人教版《姥姥的剪纸》教学设计   课文描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。一手高超的剪纸技艺,让所有人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着“我”的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。  

《民间剪纸》教学设计

《民间剪纸》教学设计教学目的:1、知识与技能目标:掌握 HYPERLINK "http://www.shouqiao.net/" 剪纸的方法和步骤;提高操作能力。2、过程与方法目标:能运用不同的手法剪

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2022姥姥的剪纸教学设计_姥姥的剪纸教案 姥姥的剪纸教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“姥姥的剪纸教案”。 姥姥的剪纸教学设计 江苏省赣榆县罗阳镇中心

《剪纸中的古老记忆》教学设计

第四届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选小学美术《剪纸中的古老记忆》教学设计方案作者单位及姓名:通榆县边昭学校:卢志芬电子邮箱:879275905@qq.com案例题目:《剪纸中的古老记忆》

《姥姥的剪纸》第一课时教学设计

《姥姥的剪纸》第一课时教学设计   剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是为大家搜索的《姥姥的剪纸》第一课时,希望对大家有所帮助。   1、能正确流利有

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2022姥姥的剪纸教学设计_姥姥的剪纸教案 姥姥的剪纸教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“姥姥的剪纸教案”。 《姥姥的剪纸》教学设计 【教材简解】

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2022《姥姥的剪纸》教学设计_姥姥的剪纸教案 《姥姥的剪纸》教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“姥姥的剪纸教案”。 姥姥的剪纸教学设计 教学要求:

剪纸社团活动教学措施

剪纸社团活动教学措施   剪纸社团活动教学措施   在上足上好每周剪纸活动课的同时,坚持做到“四个一”,形成人人有剪刀、个个会剪纸、生生有作品的局面,扎实开展好剪纸艺术教育活动。   1、每人一本。

石巧玲创意剪纸教学设计[修改版]

第一篇:石巧玲创意剪纸教学设计《创意剪纸》教学设计 府谷职业中专 石巧玲 【教材分析】: 本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。教师在教学中运用典型作

《剪纸中的阳刻和阴刻》教学设计

《剪纸中的阳刻和阴刻》教学设计人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第20课执教者:大连市中山区虎滩小学 张梅杰教材分析:这节课是属于“设计·应用”领域。以我国民间美术中的剪纸为基础,使学生

剪纸教学总结

剪 纸 教 学 反 思 总 结乌苏市西大沟中心学校 赵红霞剪纸教学的目的是为了培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力;增强学生热爱祖国,热爱中华文明的信念和历史责任感;吸取民族文化的特点,传承

新课标小学语文《姥姥的剪纸》教学设计

新课标小学语文《姥姥的剪纸》教学设计第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、能按自学提示的内容来理解课文。教学过程:一、导入:1