剪纸校本课程研究

《剪纸校本课程研究》开题报告 一、 课题的提出： 随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，近年来，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，一些依

校本课程剪纸教案

教案校本课程剪纸教案一、引言1.1剪纸艺术简介1.1.1剪纸是一种传统的民间艺术形式，源于中国汉代，流传至今。1.1.2剪纸艺术以其独特的表现手法和丰富的文化内涵，被誉为“透明的绘画，立体的诗篇”。

校本课程剪纸教案

校本课程备课本贾得一中课题剪纸 教学目标了解剪纸的文化背景掌握剪纸的工具材料和基本技法教学重点  剪纸的技法教学难点 绘制剪纸的图样课时2课时教学过程 备注第一课时一、情景导入：多媒体播放古筝乐曲，学

剪纸艺术校本课程实施计划

202X剪纸艺术校本课程实施方案 　　剪纸是我国优秀的民间传统艺术。根据教学的实际，为了给学生提供一个自主探究、展现个性创造及感受、体验剪纸艺术的平台，把剪纸作为一门校本课程进行开发、研究，让同学们享

剪纸校本课程开发方案

剪纸校本课程开发方案《飞舞的中国红—剪纸艺术》校本课程开发实施方案东阿中学丁淑娟《飞舞的中国红—剪纸》校本课程开发实施方案东阿中学丁淑娟一、课程开发基本依据学校是真正发生教育的地方，所有的课程计划只有

学校开发剪纸校本课程的研究与实践

学校开发剪纸校本课程的研究与实践　　作为嘉兴市教科研基地，学校领导在如何促进学校不断发展，创建学校特色，达成共识：把校本课程的开发作为亮丽学校特色的工程来抓，通过校本课程的开发，凸现学校特色。2001

精编2020剪纸校本课程实施计划

2020剪纸校本课程实施计划　　小学剪纸活动课程是属校本课程，依据学校自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的资源，由学校成员在我市教研室领导的指导下开发的。下面是范文网小编带来关于20xx剪纸校本课

小学校本课程教材剪纸

纸本课 程第 一 章 剪 纸 的 概 述一、剪纸的概念 剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸的历史悠久，考古发现已经 证明，南北朝时代

校本课程—剪纸

校本课程—剪纸←—狮（阴刻、安塞） ↓ 二、剪纸的艺术特点1、意象造型，形象简括夸张。2、除剪影之外，一般是将单个形象轮廓内部的纹饰镂空，使之具有装饰效果，便于做窗花时透光。3、整体作品相互连接不

校本课程剪纸课教案

校本课程剪纸课教案1.1 剪纸艺术是我国传统的民间艺术形式之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。1.2 校本课程剪纸课旨在传承和弘扬剪纸艺术，培养学生的审美情趣和动手能力，提高学生的综合素质。1.3

剪纸校本课程实施计划

202X剪纸校本课程实施方案 　　小学剪纸活动课程是属校本课程，依据学校自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的资源，由学校成员在我市教研室领导的指导下开发的。下面是OK带来关于20xx剪纸校本课程实

校本课程剪纸教案

校本课程备课本贾得一中课题剪纸 教学目标了解剪纸的文化背景掌握剪纸的工具材料和基本技法教学重点  剪纸的技法教学难点 绘制剪纸的图样课时2课时教学过程 备注第一课时一、情景导入：多媒体播放古筝乐曲，学