高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展教师用书配套课件 新人教版选修1

- 第3课　宗教改革运动的扩展 - 一、加尔文宗教改革1.背景：（1）加尔文在大学期间受过文艺复兴时期 的影响。（2）加尔文发表了《

陈希曾牧师谈预定论

陈希曾牧师谈预定论加尔文相信预定论，他相信我们这些人得救都是预定的。这是从保罗、奥古斯丁接续下来的观点。在他所写的那本书“基督教要义”里讲得很清楚，加尔文强调全部都是恩典，我们都是罪人，我们没有一点好

高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展同步教案 新人教版选修1

2014年高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展教案 新人教版选修1 [课程标准]　简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。INCLUDEPICTURE"知识清单.TIF"一、

高中历史 单元整合课件3 岳麓版选修1

- 单元整合 - 一、西欧早期的反封建斗争采取宗教“异端”的形式进行的原因1.是由天主教大一统的神权统治格局决定的。在当时,天主教会是欧洲最大的封建主,也是支配着

[奥]茨威格《异端的权利》.pdf

引言他，虽身处危急存亡，但英勇顽强；他，虽命悬千钧一发，但忠于信念，毫不气馁。在从容就义时，以轻蔑和懔然的目光注视着敌人——他被击败了，但不是被什么人而是被命运；他被杀害了，但没有被征服。最勇敢者往往

高中历史 第五单元 训练3 宗教改革运动的扩展同步试题 新人教版选修1

高中历史 第五单元 训练3 宗教改革运动的扩展 新人教版选修11．某宗教改革者提出：“人的灵魂是否得救，是由上帝挑选预定，人不可能靠自己得救。人要确定是否获上帝挑选，在于遵守上帝的戒律及参与教会的圣事

高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课时作业 新人教版选修1 (2)

第3课　宗教改革运动的扩展[课标要求]　简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。一、加尔文宗教改革1．背景(1)受马丁·路德宗教改革的影响。(2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期人文主

高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革单元分层突破课件 新人教版选修1

- 巩固层 - 提升层 - 单元综合测评 - - 天主教会宗教“异端”加尔文亨利八世资本主义

高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展学案 新人教版选修1

第3课　宗教改革运动的扩展预习导引学习目标重点难点1.简述欧洲宗教改革的主要内容。2．分析欧洲宗教改革的历史作用。1.重点：加尔文宗教改革的历史作用、亨利八世宗教改革的结果、宗教改革的影响。2．难点：

19-20版：第3课　宗教改革运动的扩展（创新设计）

- 第3课　宗教改革运动的扩展 - 1.背景 (1)受______________宗教改革的影响。 (2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期___________的影响。

高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选修1

- 第3课　宗教改革运动的扩展 - 预习导引 - 1．背景 (1)受____________宗教改革的影响。 (2)加尔文读大学期间受到文艺

2019年高中历史 3-13挑战教皇的权威随堂基础训练 岳麓版必修2

2019年高中历史 3-13挑战教皇的权威随堂基础训练 岳麓版必修2现学现练　夯实基础1．16世纪欧洲宗教改革的首倡者是(　　)A．马丁·路德　　　　　　 B．加尔文C．但丁 D．薄伽丘解析　15