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加权平均数正式
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加权平均数
湘潭市中/小学教师统一备课用纸科 目 数 学 年 级七班 级 141年 月 日课 题 加权平均数第 课时教学目标1、会求加权平均数,并体会权的差异对结果的影响。2、理解算术平均数和加权平均数的联系与区
加权平均数
- 1. 算术平均数: - 一组数据的总和与这组数据的个数 - 之比叫做这组数据的算术平均数. - 2. 计算公式:
《加权平均数》课件
- - - 《加权平均数》PPT课件 - 在这个PPT课件中,我们将深入探讨加权平均数。了解加权平均数的定义、计算方法、应用等内容
《加权平均数两课时》课件
- - - 《加权平均数两课时》PPT课件 - 本节课将介绍加权平均数的基础概念、应用领域和优缺点,让你了解加权平均数的重要性及其
加权平均数说课稿
关于《加权平均数》的说课稿武南镇中畦中学 陈品德各位老师:你们好!今天我要为大家讲的课题是 《加权平均数》。首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析(说教材):1.教材所处的地位和作用:在
加权平均数教案
20.3加权平均数教案(华师大版八年级下册数学)实验初中 刘红侠一、教学目标1.会求加权平均数,并体会权的差异对结果的影响,2.通过利用平均数解决实际问题,培养学生的数学应用能力二、教学重点、难
从平均数到加权平均数教学设计
6.1.1 平均数到加权平均数教学目标1 掌握平均数加权平均数的概念,会求一组数据的平均数或加权平均数。2 经历利用平均数、加权平均数解决一些实际问题的过程,体会平均数和加权平均数的联系和区别,发展学
初二数学平均数与加权平均数专项练习
初二数学平均数与加权平均数专项练习 平均数与加权平均数 1.一般地,如果有n个数 ,那么 _______________,叫做这几个数的平均数。 2.如果数据2,3,x,4的平均数是3,那么x
九年级数学上册23.1平均数与加权平均数第2课时加权平均数练习新版冀教版
[第2课时 加权平均数]知|识|目|标1.通过具体问题情境,理解加权平均数和权的意义,会计算加权平均数.2.通过对加权平均数意义的理解,能够应用加权平均数解决实际问题.目标一 会计算加权平均数例1
加权平均数教案
加权平均数课型:新授课教学目标知识与技能: 体会“权”的差异对于平均数的影响,算术平均数和加权平均数的联系与区别, 能 应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象,并能用它解决一些实际问
《加权平均数》课件
- $number{01} - 《加权平均数》课件 - 目录 - 加权平均数的定义加权平均数的计算方法加权平均数的特性加权平均