加权平均数教案[修改版]

第一篇：加权平均数教案4.3加权平均数（共2课时）孙秀蕾 一、教学目标： 1、会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响。 2、通过探索算术平均数和加权平均数的联系和区别，发展学生的求同和求异的思维。

加权平均数教案

20.3加权平均数教案（华师大版八年级下册数学）实验初中    刘红侠一、教学目标1．会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响，2．通过利用平均数解决实际问题，培养学生的数学应用能力二、教学重点、难

加权平均数教案

加权平均数课型：新授课教学目标知识与技能： 体会“权”的差异对于平均数的影响，算术平均数和加权平均数的联系与区别， 能 应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问

加权平均数教案

20.1 加权平均数一、教与学目标：1、让学生会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响.2、能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问题。3、让学生进一步理解算术平均数和加

加权平均数教案

20.1 加权平均数一、教与学目标：1、让学生会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响.2、能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问题。3、让学生进一步理解算术平均数和加

数学北师大版八年级上册加权平均数应用.1加权平均数教案(教）

第六章数据的分析6.1平均数——加权平均数的应用授课班级：初二（13）班 授课教师：张雨芹一、能力发展目标：1、通过检查预习，进一步理解“劝”及平均数的算法。2、通过标杆题的学习，分析计算结果

rzrAAA加权平均数教案

加权平均数教案加权平均数 教学目标: 使学生在具体情境中理解数据的权和加权平均数的概念～掌握加权平均数的计算方法 初步经历数据的收集、加工整理的过程～能利用加权平均数解决一些实际问题～发展学生数学应用

海南省初中数学加权平均数教案2华东师大版

加权平均数导学案一、学习目标1、在具体情境中理解平均数与权数的含义，会求一组数据的加权平均数。2、体会权数的差异对于平均数的影响，能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问题

第1课时+加权平均数(教案)

20.1 数据的集中趋势20.1.1 平均数第1课时 加权平均数【知识与技能】1.认识和理解数据的权及其作用.2.通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数计算公式进行有关计算.【过程与方法】在经

冀教版四年级数学教案8.1,平均数｜详解加权平均数和算术平均数的区别

教案名称：平均数｜详解加权平均数和算术平均数的区别教学目标：1. 了解加权平均数和算术平均数的概念；2. 掌握加权平均数和算术平均数的计算方法；3. 培养学生对数学知识的综合运用能力。教学重点：1.

初二数学平均数与加权平均数专项练习

初二数学平均数与加权平均数专项练习 　　平均数与加权平均数　　1.一般地，如果有n个数 ，那么 _______________，叫做这几个数的平均数。　　2.如果数据2，3，x，4的平均数是3，那么x

加权平均数教案1湘教版七年级下

6.1 加权平均数目的要求：1.熟练用加权平均数计算数据的平均数.2.理解加权平均数的意义.3.进行加权平均数的应用.重点：加权平均数的意义.准备：幻灯、小黑板过程：一、复习.（小黑板）1.计算下列