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vmqAAA加权平均数导学案

加权平均数学习目标 :知识与技能:1、在具体情境中理解加权平均数和权数的含义,会求一组数据的加权平均数.2、了解“权”的差异对于平均数的影响,算术平均数和加权平均数的联系与区别,并能利用它们解决一些实

七年级数学下册 6.1《加权平均数-6.1.1从平均数到加权平均数》课件1 湘教版 (1)

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加权平均数(公开课)

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20.1.1加权平均数 教学反思

20.1.1加权平均数 教学反思平均数是统计中的一个重要概念,新教材注重让学生在经历统计活动的过程中体会平均数的本质内涵,理解平均数的意义,发展学生的统计观念.基于以上认识,教师在教学设计中可突出让

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引入加权平均数概念的教学策略初中数学第三册教案初中数学第三册教案一、教学目标能够理解加权平均数的概念能够计算加权平均数能够正确运用加权平均数解决实际问题二、教学重点加权平均数的概念及其计算方法运用加权

算术平均数与加权平均数教案1华东师大八年级下

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初二数学平均数与加权平均数同步练习题

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2018年秋九年级数学上册23.1平均数与加权平均数第2课时加权平均数作业新版冀教版

23.1 第2课时 加权平均数                      一、选择题1.某校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明的两项成绩(百分

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1§21.1.1算术平均数与加权平均数(一)第一篇:1§21.1.1算术平均数与加权平均数(一)《华师大版数学八年级下册》教学设计教学内容:§21.1算术平均数与加权平均数(一)教学目标:1.在具体情

华师大版八下算术平均数与加权平均数PPT课件

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