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动物儿歌基于标准的教学设计
《动物儿歌》基于标准的教学设计 《动物儿歌》基于标准的教学设计 教材来源：义务教育教科书2016部编本 内容来源：小学一年级《语文（下册）》第五组 主 题：识字 课 时：第一课时 授课对
《动物儿歌》基于标准的教学设计
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动物儿歌的教学设计
《动物儿歌》的教学设计《动物儿歌》优秀的教学设计作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收
动物儿歌教学设计
动物儿歌教学设计 动物儿歌教学设计1（2785字） 教学目标 1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，会认“蜻、蜓、迷”等12个生字，利用形声字的规律识字。 2.正确、流利，有节奏地朗读儿歌。
《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计 《动物儿歌》主要是让同学们了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。下面由为大家带来《动物儿歌》及反思，想了解更多教学设计请关注
动物儿歌 教学设计
5、《动物儿歌》教学设计教学目标：.正确认读本课“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、池”等2个字。.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。教学重难点：教学重点：识字、写字。教学难点：正确、流利、有节奏的朗读儿歌
《动物儿歌》优秀的教学设计
《动物儿歌》优秀的教学设计 《动物儿歌》的教学设计1 教材分析： 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿
动物儿歌教学设计
《动物儿歌》教学设计延安实验小学 薛如教学目标 正确、流利地朗读儿歌。2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。3.理解课文。教学重点学习生字，正确有感情的朗读课文。 教学难点通过阅读
动物儿歌教学设计
动物儿歌教学设计 动物儿歌教学设计1 活动目标： 1、在引导幼儿观看中学习儿歌； 2、理解儿歌内容，会用一般话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美； 3、喜爱用肢体语言表现儿歌。 活动
动物儿歌赛课教案教学设计
动物儿歌赛课教案教学设计1.1 设计意图：通过动物儿歌赛课的形式，激发学生对动物的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。1.1.1 引导学生关注身边的动物，了解它们的特征和习性。1.1.2 通过儿歌
5 动物儿歌 一等奖创新教学设计
5动物儿歌一等奖创新教学设计一年级下册语文《动物儿歌》教学设计教材分析《动物儿歌》是统编教材一年级下册一篇识字课文，是一首充满 童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的 彩图，展现
动物儿歌教学设计一等奖
动物儿歌教学设计一等奖这是动物儿歌教学设计一等奖，是优秀的一年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。 动物儿歌教学设计一等奖第 1 篇一、教学目标 1.借助汉语拼音，课文彩图和生活阅历等多种
