动物儿歌第一课时教案

教学设计方案学校：年级：一年级日期：2018、4设计者：学科：语文课题：5、动物儿歌 教时：第一课时【教学总目标】1、能在语言环境中认读“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字。能

动物儿歌第一课时教学设计

《5.动物儿歌》第一课时教学设计教材分析：《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一篇课文。这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画

小学一年级语文《动物儿歌》第一课时教学设计教案

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》一 年级主备人班 语文 (学科)教学设计授课人课题授课课时教学目标知识与能 力过程与方 法情感态度与价值 观授课时间动物儿歌第 1 课时 总课时 共 2

《动物儿歌》第一课时课件

- 5、动物儿歌 - 执教人：徐月芳 - 刺键馒条又躺谅平锦翻乒绿悉氨衬胀坡搽诸稠俭揉葛晓睹原崭橡醉肥栽醒《动物儿歌》第一课时课件《动物儿歌》第一课时课件

《动物儿歌》教学设计第一课时

《动物儿歌》教学设计教材分析《动物儿歌》是部编本一年级下册的一篇典型的集中识字韵文。编者独具匠心地将12个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。这首儿歌写的是小动物们有趣的活动情景，读来朗朗上口，情趣盎然。

《动物儿歌》教案

教案《动物儿歌》教案一、引言1.1设计背景：动物是孩子们感兴趣的话题，通过学习动物儿歌，可以提高孩子们对动物的认识和兴趣。1.2教材分析：本节课选用《动物儿歌》作为教学内容，歌曲中涉及多种动物，旋律

小学：《动物儿歌》 第一课时

《动物儿歌》第一课时【教材分析】《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，课文 中还配有一幅生动有趣的插图，图文并茂，共同展现了小动物日常活动时美好快 乐的画面。本课要求认识的生字

动物儿歌第一课时课件

- - 蝴 蝶 - 猜一种动物头上两根须，身穿彩衣袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。 - 剩炬誉哄捣平营宾氮略琐楼霖症衙臻巨痢够涤硕殖

动物儿歌（第一课时）教学设计

动物儿歌（第一课时）一、教学目标：.会认“蜻、蜓”等8个生字，会写“迷、造、运” 3个字。.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。.了解形声字的构字规律，并尝试运用这一规律自主识字。二、教学重点：会认“蜻、蜓

新部编人教版一年级下册语文5.动物儿歌 第一课时第二课时教案

5　动物儿歌第1课时[教学目标]1．借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字；能利用形声字的特点识记生字。2．正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3．初步了解动物

动物儿歌说课稿第一课时一篇

动物儿歌说课稿第一课时【一篇】学时是一个汉语词语，拼音是xué shí，根据教育辞典，学时指教学的时间单位。一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般设置为45分钟，高等学校一学时为50分钟。也称“课

《5.动物儿歌》第一课时教学设计[修改版]

第一篇：《5.动物儿歌》第一课时教学设计《5.动物儿歌》第一课时教学设计 教材分析： 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一篇课文。这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配