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人教版语文高一必修三动物游戏之谜教案

《动物游戏之谜》教学设计谈话引入,建构话题黑板上书写 “游戏”,同学们,儿时你玩的游戏有哪些呢?你从中收获了什么呢?大家喜欢游戏吗?为什么那么喜欢游戏呢?看来,同学们儿时的游戏给了你很多,人类会游戏,

动物游戏之谜导学案

《动物游戏之谜》导学案 编写人:房茜第一课时 【学习目标】1.掌握重点字音、字形、字义,了解动物游戏的

高二语文动物游戏之谜教案1[修改版]

第一篇:高二语文动物游戏之谜教案112动物游戏之谜 教学目标 一、知识教育目标 1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2.注意说明文文体的特点,还要注意科普文自身的特点。二、

以《动物游戏之谜》为例看说明文教学

以《动物游戏之谜》为例看说明文教学以《动物嬉戏之谜》为例看说明文教学说明文教什么?毫无疑义应当和其他文体一样,要坚持以学习语 言文字为重点,可在教学实践中,又经常存在偏离轨道的状况, 由于说明文要解说

语文动物游戏之谜

- - ◇略读课文,整体把握。 ①从语句,语段中找出事物的特征。 ②弄清楚说明的条理和说明的顺序。  (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)◇品读课文,深入感知。 ①筛

动物游戏之谜课件

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人教版高二上册《动物游戏之谜》教学反思

人教版高二上册《动物游戏之谜》教学反思 人教版高二上册《动物游戏之谜》教学反思   《动物游戏之谜》作为一篇科普说明文,有着它自身特有的优势。文章思路很清晰,列举的动物游戏的现象非常有趣,语言也通俗易

2019-2020年高中语文动物游戏之谜教案人教版

2019-2020年高中语文动物游戏之谜教案人教版教学建议1.科普说明文的教学,不仅要注意说明文文体的特点,还要注意科普文自身的特点。2.学习科普文,让学生了解有关知识,当然是教学内容之一,但不要成为

《动物游戏之谜》阅读答案

《动物游戏之谜》阅读答案   动物游戏之谜  著名的黑猩猩研究者珍妮古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树

动物游戏之谜课件

- - 该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供米泉一中 周林敏 制作 - - 游戏的童年

《动物游戏之谜》课件

- 动物游戏之谜 - 说课人: - - - -

2021动物游戏之谜 导学案设计(人教版必修三)

动物游戏之谜 导学案设计(人教版必修三) 动物游戏之谜 导学案设计(人教版必修三) 一、整体把握 1.学习说明文要理清文章的思路, 即弄清楚说明的条理和说明的顺序。请概括一下本文的顺序特点,看看 __