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动物王国开大会 教学设计
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《动物王国开大会》教学设计 漳州市南坑中心小学 郑碧虹一、教学目标1.认识“物、虎、熊、脸、通、注、意、遍、准、第”10个生字,认识牛字旁,会写“要”“百”“舌”字。” 2.根据4次通知的内容进行简
小学语文全国优质课一等奖《动物王国开大会》教学设计
《动物王国开大会》教学设计一、课题:《动物王国开大会》二、课型:新授课三、课时:第二课时四、教学目标:能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出 疑问句和祈使句的语气,能分角色朗读课文。
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动物王国开大会教学设计 程秋艳教学目的:1。认识“物、虎、熊、注、意、通”几个字和“牜”字旁1个偏旁;会写“连,还”两
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《动物王国开大会》教学设计3篇
《动物王国开大会》教学设计3篇 《动物王国开大会》教学设计3篇 【导语】动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊拿着喇叭大声喊通知,经过狐狸、大灰狼、梅花鹿一次次的提醒后,狗熊终于发出正确 __
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我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》动物王国开大会教学设计学 科教 师语文 年 级 一年级 教学形式 问题探究式单 位课题名称 动物王国开大会学情分析1
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动物王国开大会教学设计 《动物王国开大会》是嵇鸿写作的一篇童话故事,为人教版一年级下册语文书新选入的课文。课文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才
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《动物王国开大会》教学设计教学目标:通过朗读课文,认识“物、虎"等13个字,认识牛 字旁1个偏旁,会写“要、连”等6个字。能正确、流利地朗读课文,借助图画,角色体验读好 对话,读出疑问句和感叹句的语气
《动物王国开大会》教学设计[2]
《动物王国开大会》教学设计示范小学薛艳梅 教学目标:识记生字“物、虎、熊、通、注意",认识部首“牛字旁"。正确 书写2个生字“百、舌”。正确朗读课文,引导学生利用文中信息进行简单推理。初步领会通知的写
《动物王国开大会》教学设计
《动物王国开大会》教学设计 1、寓教于乐,使学生在轻松的气氛中,认识动物,了解动物。 2、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学生的口语表达能力,激发学生学习的兴趣。 3、通过活动,增
《动物王国开大会》教学设计及反思
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