动荡的春秋时期导学提纲

课题：6 动荡的春秋时期班级：_______ 姓名：_________ 小组：__________ 评价：【学习目标】知识目标：1、了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸

初一历史第6课动荡的春秋时期

- 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 - 导入新课 - 看图读史

【教学方案】动荡的春秋时期教案

教案【教学方案】动荡的春秋时期精品教案一、引言1.1背景介绍：春秋时期是中国历史上的一个重要时期，周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，这一时期对于中国历史的发展产生了深远的影响。1.1.1时间范围：春秋

动荡的春秋时期教案

教案动荡的春秋时期教案一、引言1.1背景介绍：春秋时期是中国历史上的一个重要时期，周朝的衰落和诸侯国的崛起，使得这个时期充满了动荡和变革。1.2教材分析：本节课以春秋时期的历史事件为主线，通过讲解知

七年级历史上册第6课动荡的春秋时期知识梳理新人教版通用

第6课 动荡的春秋时期知识梳理本课重点识记内容1、铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。2、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。3、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，

七年级历史上册基础训练：2.6动荡的春秋时期

第6课 动荡的春秋时期知识点一、春秋时期的经济发展1．我国农业发展史上的一次革命指的是 ( )A．扩大耕地B．后代称为“五谷”的农作物齐备C．使用牛耕D．大兴水利2．生产工具是生产力发展水平

《动荡的春秋时期》课件

- 周幽王烽火戏诸侯 - 犬戎族攻进镐京，西周灭亡 - 雁嗽邑硅物梳速赔灾惜慢委纽恕次脏测跳桩谨搀忘乾迹甜凡渊筐忠绊佣杉《动荡的春秋时期》课件《动荡的春秋时

《动荡的春秋时期》教学反思[修改版]

第一篇：《动荡的春秋时期》教学反思《动荡的春秋时期》教学反思 交口三中金婷 统编教材七年级上册第六课《动荡的春秋时期》全文共分为三个子目，分别为春秋时期的经济发展，王室衰微和诸侯争霸。这三目之间在逻辑

动荡的春秋时期教案

第6课动荡的春秋时期教学设计课题第6课动荡的春秋时期单元学科历史年级七学习 目标.了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上迫 其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政为

最新《动荡的春秋时期》优教

- - 动荡的春秋时期 - 第6课 - 春秋末期，越国有一个名叫西施的女子，面若桃花，相貌过人。传说，她在河边浣纱是，鱼儿看

历史动荡的春秋时期教学设计

教案课题—动荡的春秋时期—课时类型新授课主备人常规课时间课程分析本课开始进入中国古代史的另一个典型的历史分期：春秋战国时期，这一时期是中国古 代史上的一个大动荡时期，牵涉的国家、人物比较多，学生容易混

部编版七年级上册历史第6课 动荡的春秋时期知识点

部编版七年级上册历史第6课动荡的春秋时期知识点第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2） 东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年一公元前476年，春秋是我