gcmAAA动量和动量定理教案

［三疑三探］教（学）案（　）动量、动量定理年级　一 学科　物理 主备人　 舒心  时间　17  年　6  月　2　日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则．2、理解

rmaAAA动量定理

“动量定理”教案一、教学目标1. 教养性目标（知识目标）:(1)进一步理解动量的概念;(2)初步理解冲量的概念;(3)初步掌握动量定理,并能应用这个定理讨论和解释一些简单的问题。2. 发展性目标（能力

水流冲击和动量定理

水流冲击和动量定理小结：求解“流体冲击力题型”这类问题，一般运用动量定理，即流体微元所受的合外力的冲量等于微元动量的增量，即。【练习1】一个水龙头以的速度喷出水柱，水柱的横截面积为，水柱垂直冲击竖直墙

《动量定理》说课稿

《动量定理》说课稿庆城县陇东中学 张海龙一、说教材1．教材的地位和作用：本章引入动量这个新概念并结合牛顿第二定律推导出《动量定理》。《动量定理》侧重于力在时间上的累积效果。为解决力学问题开辟了新的

动量定理在交通安全立法中的应用教案二

动量定理在交通安全立法中的应用教案二动量定理是物理学中的重要定理，其主要作用是描述物体运动的变化以及力量和物体动量之间的关系。在交通安全立法中，动量定理被广泛应用，在保障人民生命财产安全的过程中发挥着

高考物理动量冲量精讲精练动量定理

动量定理1．动量定理(1)内容：物体所受合力的冲量等于物体动量的变化量．(2)表达式：F合·t＝Δp＝p′－p.(3)矢量性：动量变化量方向与合力的方向相同，可以在某一方向上用动量定理．对点自测1．篮

高二物理 动量定理

动量定理(1)·典型例题解析 【例1】 钉钉子时为什么要用铁锤而不用橡皮锤，而铺地砖时却用橡皮锤而不用铁锤？解析：钉钉子时用铁锤是因为铁锤形变很小，铁锤和钉子之间的相互作用时间很短，对于动量变化一定

动量和动量定理上课用

- 动量概念的由来 - 在上节课探究的问题中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义，物理

动量定理练习题

动量 动量定理练习题许昌县第三高级中学冶李杨教授一、选择题：在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。1．如图所示，一恒力 F 与水平方向夹角为 θ，作用在置于光滑水

2动量定理习题课(已改)

动量定理习题课教学目标：进一步明确动量定理的物理意义，学会用动量定理解决实际问题的方法教学重点：动量定理的应用步骤、方法教学难点：动量定理的矢量表达、受力分析以及物理量与过程的统一教学方法：讲练结合教

动量和动量定理上课用

- 动量概念的由来 - 在上节课探究的问题中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义，物理

高一物理动量定理及其应用

- 动量定理 - 观察并思考 - 鸡蛋从一米多高的地方落到地板上，肯定会被打破，现在，在地板上放一块泡沫塑料垫，让鸡蛋落到泡沫塑料上