《周总理，你在哪里》公开课教学设计

《周总理，你在哪里》公开课教学设计教学目标：学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情欣赏本诗巧妙的构思：询问一呼唤寻找一回答欣赏本诗拟人

勤俭节约的周总理[修改版]

第一篇：勤俭节约的周总理勤俭节约的周总理 教学目标： 1、了解勤俭节约的名人故事，懂得现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做

2024秋季人教版第2课 《周总理，你在哪里》教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方向乙方提供“2024秋季人教版第2课《周总理，

周总理的故事读后感[修改版]

第一篇：周总理的故事读后感伟人风范 行动楷模 ——读《周恩来的故事》有感 周恩来总理一直是我最崇拜的人。当我走进农家书屋，一眼就被《周恩来的故事》所吸引，我拿到手中，就不愿放下，简直可以说是废寝忘食。

周总理对秘书言传身教的故事[修改版]

第一篇：周总理对秘书言传身教的故事周总理对秘书言传身教的故事 五十年代，我有幸在周恩来总理身边从事秘书工作多年，他的言传身教使我终生难忘。对秘书思想上的培养教育周总理对秘书特别注意从思想上培养教育，他

14、周总理借书[修改版]

第一篇：14、周总理借书14、周总理借书 教学目标 1 感受周总理严格要求自己，自觉遵守制度的精神. 2 学会本课的11个生字,理解8个新词语的意思.，能写出表示“电话铃、下雨和敲门”等声音的词语.

参观周总理纪念碑活动申请书[修改版]

第一篇：参观周总理纪念碑活动申请书水利建筑工程学院2010级农业水利工程4班团支部十一活动申请书1949年10月1日，新中国诞生，在无数伟大革命先烈的抛头颅洒热血，前仆后继中国的成立作出了巨大的努力与

周总理八大精神[修改版]

第一篇：周总理八大精神积极进取精神周恩来的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取的一生。年仅13岁的他就庄重地确立了“为了中华之崛起”而读书的坚定信念。为了追求真理，虽几经反复，但毫不

周总理事迹（共5篇）[修改版]

第一篇：周总理事迹周恩来总理事迹材料 1 一次，周恩来总理去某地视察工作，飞机着陆后，他同机组人员一一握手，表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作，周恩来同志和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他，并

周总理廉洁从政小故事（合集5篇）[修改版]

第一篇：周总理廉洁从政小故事周总理廉洁从政小故事“我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”周总理的廉洁从政深入人心，不是表面的，是实实在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20

为了周总理的嘱托[修改版]

第一篇：为了周总理的嘱托为了周总理的嘱托 ——记农民科学家吴吉昌 一九六六年一月。寒风呼啸，中南海的湖面上披着冰甲。周恩来总理刚在全国第五次棉花生产会议上作完报告，又立即请几十位植棉劳模来国务院会议室

周总理事迹（汇编）[修改版]

第一篇：周总理事迹周总理事迹 1、美国前总统尼克松亲自为周总理脱大衣，时间：在1972年2月22日上午，地点：北京钓鱼台国宾馆。2、联合国前秘书长哈马啥尔德于1955年在北京会见过周总理后说过一句广为