勺子哈哈镜的活动反思

勺子哈哈镜的活动反思 本次活动的教案选自中班科学评优活动，通过反复的试教、说课，年级组成员提出建议并参与进行修改，在反复的修改中，设计出了一节适合本班幼儿特点的科学活动《勺子里的哈哈镜》。活动中，教师

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思 　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能经过观察、比较，发觉不锈钢勺子凹凸面成像的不一样，体验探索、发觉的乐趣，能仔细观察和统计，并用清

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思 幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思 篇1　　活动目标　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。　　2、激发幼儿对光反射的兴趣，探索

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》【活动目标】1、感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。2、尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思

中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思 　【活动目标】 　　1、感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及好玩，初步了解哈哈镜影像变化的缘由及其在生活中的运用。　　2、尝试用集体记录、个体表

中班语言活动教案《哈哈镜》附反思

教案中班语言活动教案《哈哈镜》附反思一、引言1.1设计意图：《哈哈镜》是一本有趣的图画书，通过描述小动物们照哈哈镜的各种滑稽表情和动作，引发幼儿的兴趣，让他们在欢笑中认识自己的特点，学会欣赏自己。1

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思

幼儿园大班科学活动教案《勺子里的哈哈镜》含反思 　【活动目标】 　　1、感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及好玩，初步了解哈哈镜影像变化的缘由及其在生活中的运用。　　2、尝试用集体记录、个体表

哈哈镜 活动反思

哈哈镜 活动反思 哈哈镜 活动反思 孩子们课堂上思维活跃了，胆子放大了，这是我所期望的，孩子们的表现真的不错。然而，静下心来好好反思，发现自己在教学设计以及课堂教学机智上出现了许多的不足之处。 一、忽

大班哈哈镜活动反思

大班哈哈镜活动反思 　　哈哈镜外表凸凹不平的镜面，反映人像及物件的扭曲面貌，令人发笑，故名叫哈哈镜。 以下是为你的大班哈哈镜活动反思，希望能帮到你。 　　活动目标： 　　1、能正确地画出人在照哈哈镜时

2022中班科学活动勺子里的“哈哈镜”教案反思

中班科学活动勺子里的“哈哈镜〞教案反思中班科学活动勺子里的“哈哈镜〞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能通过观察、比拟，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐