《勾股定理(1)》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《17.1勾股定理(1)》课程标准1、能用勾股定理进行简单计算；2、能用勾股定理解决一些简单 的实际问题。教学内容 分析勾股定理是九年制义务教育课程标准实验教科书

探索勾股定理的证明方法——勾股定理教案

探索勾股定理的证明方法——勾股定理教案。一、几何方法几何方法是证明勾股定理的传统方法。勾股定理是由古希腊数学家毕达哥拉斯所发现的，一种传统的几何证明方法即是毕达哥拉斯证明法。毕达哥拉斯证明法分为五个步

《勾股定理》复习课教学设计

《勾股定理》复习课教学设计南湖中学孙沛磊课题勾股定理课型复习课授课 时间1课时教 学 目 标学问与技能1、进一步理解勾股定理及其逆定理，并能够应用解决问题。2、梳理本章学问结构，形成学问网络，归纳总结

八年级上31勾股定理同步练习含答案

勾股定理 第一课时1. 在直角三角形ABC中，斜边AB=1，则AB²+BC²+AC²= （ ）A.2 B.4 C.6 D.82. 如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人

勾股定理和勾股数组

第17讲 勾股定理几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。

初中八年级数学勾股定理检测题

第一章勾股定理检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共30分）1.以下说法中正确的选项是（）A.已知a,b,c是三角形的三边，则a2b2c2在直角三角形中，两边的平方和

勾股定理说课课件

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中考数学专题练习 勾股定理（无答案）(1)

《勾股定理》一、选择题：1．如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB=90°，AE=6，BE=8，则阴影部分的面积是（ ）A．48 B．60 C．76 D．802.

勾股定理难题精选

勾股定理一、选择题1、直角三角形的两直角边分别为5厘米、12厘米，则斜边上的高是（ ）A、6厘米 B、8厘米 C、厘米 D、厘米2、若等腰三角形腰长为1

勾股定理证明方法及习题全解

勾股定理练习题一、基础达标:1. 下列说法正确的是（　　）A.若 a、b、c是△ABC的三边，则a2＋b2＝c2；B.若 a、b、c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2＝c2；C.若 a、b、c是Rt△

勾股定理中考真题汇总

勾股定理中考真题精选汇总二一、选择题1．（2009年山西省）如图，在RtΔABC中，∠ACB＝90°BC＝3,AC＝4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E，则CE的长为（ ）A．

勾股定理难题含答案资料

1.题目：如图，在△ABC中，∠C=90°，点M在BC上，且BM=AC，点N在AC上，且AN=MC，AM与BN相交于点P，求证：∠BPM=45° INCLUDEPICTURE "http://b.hi