语文《包拯》教学设计

语文《包拯》教学设计 语文《包拯》教学设计 　　知识和能力 　　1．自学研讨，掌握本课的生字。 　　2．准确、生动地复述课文。 　　3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 　　树立“为官一

高中语文课外古诗文宋史包拯传原文及翻译

《宋史·包拯传》原文及翻译宋史原文：    包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡。拯庐墓终丧，犹

语文《包拯》教学设计

语文《包拯》教学设计 语文《包拯》教学设计 　　知识和能力 　　1．自学研讨，掌握本课的生字。 　　2．准确、生动地复述课文。 　　3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 　　树立“为官一

包拯同步练习y

包 拯 脱脱知识积累及运用1．解释下列加点的词语。①第归，杀而鬻之  ②寻复有告私杀牛者   ③徙知端州，迁殿中丞④拯命制者才足供数数   ⑤旧制，凡讼诉不得径造庭下

包拯吏治思想研究的开题报告

包拯吏治思想研究的开题报告一、研究背景包拯是中国历史上的一位传奇性法学家和清官，他在宋理官中担任过多个职位，以廉洁、公正、严格的治理著称。包拯所倡导的吏治思想，是中国封建社会的政治精神和文化遗产之一，

包拯断案歇后语的答案

包拯断案歇后语的答案 　　包拯，中国历史上的清官。包拯断案歇后语，你们知道这个的答案是什么吗?下面学习啦带你们去看看吧。 　　铁面无私 　　[释义] 形容公正严明;不讲情面。铁面：比喻刚直无私。 　　

包拯与公孙策

包拯与公孙策1.包包:公孙先生,你用本府的笔了吗, 策策:没有，学生没用~~ 包包:你真没用, 策策:我真没用~~~ 包包:唉，你怎么老说自己没用呢!! 策策:= =||| 2.包包:公孙先生，你有尺

包拯课文的教学教案

包拯课文的教学教案 　　1、 理解课文内容，了解包拯的优秀品格。 　　2、 学习课文描写人物的一些方法，掌握人物传记的一般写法。 　　3、 积累一些文言字词。 　　4、 了解历史或现实中的清官。 　　

包拯部分经典台词

乞丐王孙老子有云：天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。黄河泛滥成灾，我等身为臣子，上不能分君之忧，下不能济民之难，实汗颜《乞丐王孙》     天地有变，君省其德；庶民有难，臣思其愆。   

《包拯》教学设计

《包拯》教学设计 　　1．自学研讨，掌握本课的生字。 　　2．准确、生动地复述课文。 　　3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 　　树立“为官一任，造福一方”的高尚思想。 　　教学重、难

董宣包拯岳飞教案

第七单元说文言文单元《董宣执法》 《包拯》 《岳飞》 学习要点：学习文言文人物传记的有关知识，理解历史人物的事迹，体会古人公正清廉、秉公执法、爱国尽职的优良品格；了解作家作品及相关的文学常识；识

《包拯》节选练习题和答案

《包拯》节选练习题和答案 《包拯》节选练习题和答案 　　召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包拯制”。京师为之语曰：“关节