匆匆说课稿(15篇)

匆匆说课稿(15篇) 匆匆说课稿1　　一、说教材　　我说课的内容是小学语文义务教育课程标准实验教科书第一单元第二课《匆匆》，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。__紧紧围绕着“匆匆”二字，

匆匆说课稿_2

《匆匆》说课稿 《匆匆》说课稿 一、说教材 1.教材分析 我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十册第四单元第十六课《匆匆》，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散

小学课文《匆匆》说课稿范文（精选8篇）

小学课文《匆匆》说课稿范文（精选8篇） 小学课文《匆匆》说课稿范文（精选8篇） 　　作为一名专为他人授业解惑的 ___教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。

《匆匆》说课稿

《匆匆》说课稿【说教材】《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧 紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者 对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。这篇课文是第四组课文

【精选】匆匆说课稿

2023年匆匆说课稿 2023年匆匆说课稿1　　一、说教材　　1、教材分析　　《匆匆》这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。__紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者

小学语文匆匆说课稿

小学语文匆匆说课稿 　　《匆匆》是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。下面是为大家的小学语文匆匆说课稿，希望能够帮助到你们。 　　《匆匆》是当代闻名作家朱自清的一篇脍炙生齿的散文，文中将空灵而

匆匆说课稿的课件

匆匆说课稿的课件　　今天说课的内容是九年义务教育人教版语文教材第十二册的第16课《匆匆》的教学设计及其分析。下面我就从教材、教法和学法、设计理念、教学流程以及板书设计等几个方面进行说课。　　《匆

匆匆的说课稿游玉喜

《匆匆》说课稿 ----游玉喜 一、说教材 1.教材分析 <<匆匆>>是小学语文九年制义务教材第十二册第七单元第十九课,这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻

匆匆说课稿的课件

匆匆说课稿的课件 　　今天说课的内容是九年义务教育人教版语文教材第十二册的第16课《匆匆》的教学设计及其分析。下面我就从教材、教法和学法、设计理念、教学流程以及板书设计等几个方面进行说课。 　　《匆匆

匆匆说课稿

2023年匆匆说课稿 2023年匆匆说课稿1　　说学法　　“教是为了不教”。教学目的不仅要让学生学会，而且要引导学生会学。在教学过程中，我放手让学生去充分感知语言材料，自己读课文，品读感悟，渗透了“读

匆匆的小学说课稿

匆匆的小学说课稿 　　《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为详细的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。这篇文章很注意修辞，文中

小学课文《匆匆》说课稿3篇

小学课文《匆匆》说课稿3篇 　　作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是收集的小学课文《匆匆》说课稿，欢送阅读，希望大