化石吟教案教学设计

化石吟教案教学设计 　　《》一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。 　　1、有感情地诵读，感受的韵律美。 　　2、学习这首诗，让同学们展开丰富

《化石吟》教学设计教学教案

教案《化石吟》教学设计教学教案一、引言1.1设计意图《化石吟》是一首描绘化石的诗歌，通过诗歌的形式让学生了解化石的形成、种类以及化石在科学研究中的重要性。1.2教学方法采用情景教学法、问答法和小组合

化石吟教学设计及教案

化石吟教学设计及教案 　　 　　《化石吟》是当代诗人张峰所写的一首赞颂化石的抒情诗,也可以看作是一首科学诗,现收编于人教版七年级语文上册。化石吟教学设计有哪些呢?下面是的化石吟教学设计资料，欢迎阅读。

化石吟教案教学设计

化石吟教案教学设计 青岛展茂春 ○教学目标 ①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 ②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 ③培养学生的科学精神和探索世界的兴趣。 ○教学重点

《化石吟》教学设计教学教案

（化石吟）教学设计一教学教案青岛三十三中崔显升〔教学目标〕1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。2、培养学生对生物进化的兴趣。3、自主、合作、探究的学习方法。4、本课拟用一课时教读。〔课前打算）1、要求学生

【教案】《化石吟》教学设计

教学设计：《化石吟》一、课题分析《化石吟》是宋代大文学家苏轼的一首诗歌，以化石为主题，表达了作者对古代动植物孑遗化石的敬意和向往。本课旨在通过对《化石吟》的学习与分析，提高学生审美意识和文化素养，使学

化石吟教案教学设计

化石吟教案教学设计1.1 设计意图化石是研究古生物学的重要证据，对于学生了解地球历史、生物进化具有重要意义。《化石吟》是一首描绘化石的诗歌，通过诗歌的形式引导学生感受化石的魅力，激发学生对古生物学的兴

化石吟教学教案设计

教案化石吟教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入诗歌的形式，激发学生对化石的兴趣和好奇心，引导学生进入学习状态。1.1.1利用诗歌的美感，吸引学生的注意力，使他们更容易接受和理解化石的知识。1

《化石吟》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

合同编号：__________鉴于甲方为乙方提供《化石吟》教学设计（教师中心稿）教案教学设计服务，双方为明确双方的权利义务，经友好协商，特订立本合同，共同遵照执行：第一条服务内容1.1甲方应向乙方提

七年级语文教案：化石吟教学设计

七年级语文教案：化石吟教学设计化石吟教学设计一、教学目标1、了解化石的基本知识，认识化石的形成过程和意义。2、通过朗读《化石吟》诗歌，感受化石的神秘和历史的魅力，培养学生对语文的感觉。3、通过拓展的阅

化石吟教学教案设计

化石吟教学教案设计 　　 　　学习目标： 　　 　　1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 　　 　　2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 　　 　　3、培养学生的科学精神和探索世界的兴趣。 　

《化石吟》教学教案设计

《化石吟》教学教案设计 　　。 　　１课时。 　　１、有感情地颂读，把握内容，体会感情。 　　２、理清构造，展开合理联想和想象。 　　３、增强求知欲，培养科学精神和探索世界的兴趣。 　　把握诗歌的内涵