语文教学设计化石吟

语文教学设计化石吟 　　１、培养学生对生物进化这一科学知识的兴趣，进而主动认识化石的神奇作用，激发学生在课外进一步了解化石、探究人类进化、学习科学的热情。 　　２、在学习中能了解化石的根本知识，掌握一

化石吟课文教学设计

化石吟课文教学设计 　　《》一文以的形式，宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书，是引导学生展开想像和联想的教材，可激发学生探索世界的兴趣，培养学生的科学

化石吟课程教学设计

化石吟课程教学设计 　　１、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 　　２、理清构造，展开合理联想和想象。 　　３、增强求知欲，培养科学精神和探索世界的兴趣。 　　体会诗歌表达的丰富感情，学习朗读并体

《化石吟》教学步骤设计

《化石吟》教学步骤设计 　　《》是一首赞颂化石的抒，读这首诗可以引发人们无限的遐想。下面是《化石吟》教学步骤设计，和一起来看一下吧。 　　(多媒体显示古生物化石图片) 　　同学们，每当走进自然博物馆，

化石吟教学设计8_1

《化石吟》教学设计8 16 、化石吟 教学目标 ①有感情地诵读课文，体会赞颂之情。 ②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。 ③激发学生探索未知世界的兴趣，培养

化石吟教学设计_16

《化石吟》教学设计 【教学目标】 １、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏感、韵律美。 ２、培养热爱科学热爱文学的思想感情，激发学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

《化石吟》五环节教学设计

《化石吟》五环节教学设计 《化石吟》五环节教学设计 　　1、理解、积累“奇幻、葱、幽雅、海枯石烂、日转星移”等。 　　2、理解内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的构造特点。 　　3、培养爱科学爱的

《化石吟 》教学设计

《化石吟 》精品教学设计 　　知识目标 　　1.理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等。 　　2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。 　　能力目标 　　1.理解内容，体会诗歌的

化石吟教学设计_21

《化石吟》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 理解诗歌的内容，感受思想感情。 ⑵ 品味诗句所包含的意义与感情。 ２、过程与方法： 自主、合作、探

七年级语文教案：化石吟教学设计

七年级语文教案：化石吟教学设计化石吟教学设计一、教学目标1、了解化石的基本知识，认识化石的形成过程和意义。2、通过朗读《化石吟》诗歌，感受化石的神秘和历史的魅力，培养学生对语文的感觉。3、通过拓展的阅

化石吟教学设计

化石吟优秀教学设计 　　《》是一首赞颂化石的抒，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。 　　《化石吟》也是一首语言优美的，节奏鲜明，声调和谐，感情

化石吟教学设计及反思

化石吟教学设计及反思 　　①有感情地朗读、 感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美 。 　　②理清构造，展 开联想和想像，理解本诗内容。 　　③激发学生探索世界的兴趣，培养学生的科学精神 　　一