《化石吟》教学设计

《化石吟》教学设计《化石吟》教学设计教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，绽开合理联想和想像。③增加求知欲，培育科学精神和探究未知世界的爱好。教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过

《化石吟》教学设计

《化石吟》教学设计 【教学目标 】 1、反复诵读，体会诗歌的音乐美。 2、培养学生对生物进化的兴趣。 3、自主、合作、探究的学习方式。 4、本课拟用一课时教读。 【课前准备】 1、要求学生在课前参观当

化石吟教学设计9

《化石吟》教学设计9. ●教学目标 知识目标 1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。 2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。

《化石吟》教学设计8

《化石吟》教学设计8 　　 16 、化石吟 　　 教学目标 　　 ①有感情地诵读课文，体会赞颂之情。 　　 ②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。 　　 ③激发学生探索世界的兴趣，培养学生的科学精

有关《化石吟》教学设计2

有关《化石吟》优秀教学设计 　　１、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。 　　２、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的构造特点。 　　３、培养爱科学爱文学的思想感情。 　

关于《化石吟》教学设计参考

关于《化石吟》教学设计参考 　　《》教学设计 　　【教学目标 】 　　1、反复诵读，体会的音乐美。 　　2、培养学生对生物进化的兴趣。 　　3、自主、合作、探究的学习方式。 　　4、本课拟用一课时教读

《化石吟》教学设计

《化石吟》教学设计 《化石吟》 1 2 3 教学目标 1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。 2.学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的感情，想象化石向人类讲述的那份大

《化石吟》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

合同编号：__________鉴于甲方为乙方提供《化石吟》教学设计（教师中心稿）教案教学设计服务，双方为明确双方的权利义务，经友好协商，特订立本合同，共同遵照执行：第一条服务内容1.1甲方应向乙方提

《化石吟 》教学设计

《化石吟》教学设计一、教学目标学问目标.理解、积累“奇幻、葱郁、幽雅、叹服、海枯石烂、日转 星移”等词语。. 了解化石呈现的亿万年前奇幻的生物世界。实力目标.理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后

《化石吟》教学设计

《化石吟》优质教学设计 　　【教学目标】 　　１、反复诵读，体会诗歌的音乐美。 　　２、培养学生对生物进化的兴趣。 　　３、自主、合作、探究的学习方式。 　　４、本课拟用一课时教读。 　　【课前准备】

【教案】《化石吟》教学设计

教学设计：《化石吟》一、课题分析《化石吟》是宋代大文学家苏轼的一首诗歌，以化石为主题，表达了作者对古代动植物孑遗化石的敬意和向往。本课旨在通过对《化石吟》的学习与分析，提高学生审美意识和文化素养，使学

《化石吟 》教学设计模板

《化石吟 》教学设计模板 　　一、教学目标 　　知识目标 　　1.理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。 　　2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。 　　能力目标 　　1