北京亮起来了教学设计_29

《北京亮起来了》教学设计 【教学目标】 1、认识15个生字，会写12个字。 2、理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 3、正确、流利、有感情

北京亮起来了语文教案教学设计

北京亮起来了语文教案教学设计 　　课型 　　新授课 　　课题 　　12、北京亮起来了 　　课时 　　2课时 　　教学目标 　　设计 　　1．认识15个生字，会写12个字。 　　2．理解“焕然一新、金碧

12北京亮起来了优秀教学设计二案例

12北京亮起来了优秀教学设计二案例 【教材简说】 北京是世界著名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗？它的庄严，它的神圣，

北京亮起来了教学设计_14

北京亮起来了教学设计 【教材简说】 北京是世界著名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗?它的庄严，它的神圣，它的神秘，它的

北京亮起来了教学设计_27

《北京亮起来了》教学设计 ​【教学目标】 1、会认"幕、临'等15个生字，会写"束、单'等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵自己喜欢的自然段。 3、感受

北京亮起来了教学设计_33

《北京亮起来了》教学设计 第一课时 教学目标： 1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读辉、煌、幢、繁4个字。 2、初读课文，了解课文内容。 3

北京亮起来了教学设计_14

《北京亮起来了》教学设计 ​【教材简说】 北京是世界著名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗?它的庄严，它的神圣，它的神秘

北京亮起来了教学设计_32

《北京亮起来了》教学设计 【教学目标】 １、认识１５个生字，会写１２个字。 ２、理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 ３、正确、流利、有感情

北京亮起来了教学设计_19

《北京亮起来了》教学设计 《北京亮起来了》教学设计 一、谈话导入 1、同学们，你们对北京认识多少呢?能来说说吗?(学生自由谈论。) 2、师：今天，老师再一次带大家去北京旅

《北京亮起来了》教学反思

《北京亮起来了》教学反思《北京亮起来了》教学反思三道新民学校严四付在《北京亮起来了》这节课的教学中，无论是教育观念的转变， 或教学方式的更新，还是教学手段的运用，都有较前有进步，提 高了课堂效果。这充

北京亮起来了教案教学设计_4

北京亮起来了 教案教学设计 学习目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色。 3、增强对首都北京的热爱之情。 教学重

课文北京亮起来了教学设计模版[修改版]

第一篇：课文北京亮起来了教学设计模版教学理念：自主学习、合作探究教学目标 ：1.学会本课生字及由生字组成的词语。2.了解课文内容，感受北京夜景的美，激发学生的热爱之情。3.正确、流利地朗读课文，背诵