白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件

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北京市平谷二中八年级语文白杨礼赞教案2

北京市平谷二中八年级语文《白杨礼赞》教案2 一、创设情境，导入新课。1、导人新课。 2、解题：“礼赞”是表示崇敬和赞美之意，题目的意思是对白杨树的崇敬和赞美。3、全文有哪些句子和段落是直接多白杨进行礼

《白杨礼赞》课件

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《白杨礼赞》公开课优秀课件

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《白杨礼赞》教学教案设计

《白杨礼赞》教学教案设计 《白杨礼赞》教学教案设计 　　《白杨礼赞》是一篇美文，处处渗透着高尚的审美情趣。下面是《白杨礼赞》教学教案设计，希望对你有帮助。 　　[教学目标] 　　1、理解文章思想感情，

白杨礼赞优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

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白杨礼赞-课件

- 白杨礼赞-优秀课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 白杨的生长环境

北京市平谷二中八年级语文《白杨礼赞》教案1

白杨礼赞教学目的：    一、学习本文的象征手法。    二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教学设想：    一、安排两教时。    二、这篇课文是

白杨礼赞教学设计

白杨礼赞教学设计单元概述：本单元是继二单元回忆性散文和传记之后，又一个散文单元，或 写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，来表达出作者独 特的情感体验和深刻的人生哲理。《白杨礼赞》是部编版八年

九年级语文上册 1《白杨礼赞》课件 语文版

- 白杨礼赞 - 茅 盾 - 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 - 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

第15课《白杨礼赞》教学设计 部编版语文八年级上册

《白杨礼赞》教学设计教材分析：本文是一篇托物言志的写作范例，描写了 “西北极普通的"白杨树的形貌和“精神气质”， 揭示了白杨树所象征的抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树由衷赞美之情。 学情分

《白杨礼赞》教学课件

- 《白杨礼赞》教学课件 - 目录 - CONTENTS - 导入课文分析人物形象课堂互动课后作业