高中化学有机化合物的分类教案2新人教版选修5

《有机化合物的分类》教案教学目标：了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。教学重点：有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。教学难点：分类思想在科学研究中的重要意义。教学过程：【思考与交流

高中化学《有机化学基础》1.3有机化合物的命名教案 新人教版选修5

第三节 有机化合物的命名【教学目标】 1．知识与技能：掌握烃基的概念；学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。 2．过程与方法：通过练习掌握烷烃的系统命名法。 3．情感态度和价值

高中化学第一章认识有机化合物1.3有机化合物的命名学案新人教版

第一章认识有机化合物第三节 有机化合物的命名【学习目标】1.知道有机化合物的习惯命名法，掌握命名法的基本原则。2.会命名烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物。【重、难点】烷烃的系统命名法【学习过程】【旧知再现

高中化学《沉淀溶解平衡》教学教案

教案高中化学《沉淀溶解平衡》教学教案一、引言1.1设计背景1.1.1沉淀溶解平衡是高中化学中的重要概念，对于学生理解溶解现象和溶解度规律具有重要意义。1.1.2通过本节课的学习，学生将能够掌握沉淀溶

天津市第二南开中学高中化学1.3有机化合物的命名学案新人教版选修5

天津市第二南开中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》学案 新人教版选修5【学习过程】一、烷烃的系统命名法： 1、普通命名法烷烃可以根据分子里所含 原子的数目来命名称为“某烷”，碳原子数在

北京市房山区实验中学高中化学《1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法》教案1 新人教版选修5

北京市房山区实验中学高中化学选修五《1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法》教案1教目的知识技能1、了解怎样研究有机化合物应采取的步骤和方法2、掌握有机化合物分离提纯的常用方法3、掌握蒸馏、重结晶和萃

北京市房山区实验中学高中化学《1.2 有机化合物的结构特点》学案 新人教版选修5

北京市房山区实验中学高中化学选修五《1.2 有机化合物的结构特点》学案 ‘【学习目标】1、通过碳原子的成键特点，理解有机物种类繁多的原因。2、掌握同分异构现象的含义，会判断同分异构体。3、初步学会同分

高中化学 第三节 有机化合物的命名同步试题 新人教版选修5

【金版学案】高中化学 第三节 有机化合物的命名同步试题 新人教版选修5 INCLUDEPICTURE "\\\\Hc010\\本地磁盘 (K)\\化学\\人教化学选修5\\B课时训练.TIF" \*

高中化学教案(15篇)

高中化学教案(15篇) 高中化学教案1　　[教学设计说明]　　通过第一节“元素与物质的分类”的学习使学生能用化学的眼光看清这个物质的世界，第二节进一步学习这六类物质中最重要的三种“电解质：酸、碱、盐”

高中化学 专题 第34讲 铁及其化合物复习精品课件

- 第34讲 铁及其化合物 - 第十一章 几种重要的金属 - 知能目标定位 - 要点自主梳理 - 考点透析

新人教版高中化学选修5有机化合物的命名教案

有机化合物的命名一、教学设计学生已经学习了有机物的分类、结构特点，以及同分异构体的书写，知道有机物由于碳原子的成键特点与连接方式不同，有机物分子中普遍存在着同分异构现象。通过本节的学习，学生能初步应用

新人教版高中化学选修1期末综合试卷

期末 综合试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题有1个或2个答案，每小题2分，共20分）1、下列关于食品添加剂的叙述中不正确的是A、醋可同时用做防腐剂和调味剂 B、亚硝酸钠可能致癌C、我国应该禁止