北京的天气和气候

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天气与气候教学案例

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中国的天气与气候

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探究天气与气候教案的设计思路

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复习课 天气与气候教案

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北京市第一五四中学七年级地理下册《2.2 北京市的天气和气候》复习学案（无答案） 新人教版

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天气和气候二教案中图版地理七年级上

第三章　　第三节 天气和气候 第二课时教学目标： 知识目标： 1、识别不同的天气符号。学会正确使用天气述语。2、学会识读卫星云图、城市天气预报图。能力目标： 1、  培养读图能力，以及表

常见的天气系统与气候

常见的天气系统与气候自主探究1、气团、锋面、锋线、锋的概念(1)气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。气团按性质可分为冷气团和暖气团。暖气团温度比移经地区气温高；冷气