北京的春节语文教学设计

北京的春节语文教学设计 　　 　　一、图片导入，了解作者 　　 　　1、同学们，岁月不居，时节如流。春节刚过去，老师请大家欣赏摄影展，看到这几张图片，你能想起哪两句诗来形容呢？ 　　 　　师导入：“千

北京的春节教学设计 北京的春节说课稿

北京的春节教学设计 北京的春节说课稿 　　《北京的春节》教学设计　　一、回顾全文，情境导入　　1、唱歌谣想春节，和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。　　2、作者是按什么顺序来写的北京春节的呢?

新编语文教材《北京的春节》教学设计

新编语文教材《北京的春节》教学设计 新编语文教材《北京的春节》教学设计 　　春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。 　　1.学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 　　2.

北京的春节语文教学设计

北京的春节语文教学设计 　　1、同学们，岁月不居，时节如流。春节刚过去，老师请大家欣赏摄影展，看到这几张图片，你能想起哪两句诗来形容呢？ 　　师导入：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节对于来说，

部编版语文北京的春节教学设计

部编版语文北京的春节教学设计 部编版语文北京的春节教学设计 　　《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，下面是的部编版语

《北京的春节》的教学设计

《北京的春节》的教学设计 　　课题：6、北京的春节 　　课型：精读 　　教学目标： 　　1.会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯

六年级语文《北京的春节》教学设计

六年级语文《北京的春节》教学设计 　　导语：《北京的春节》是老舍先生的一篇散文，文章按照时间顺序介绍了老北京过春节的风俗习惯。本课是第七单元的第一篇课文。下面是收集的，希望对您的教学有所帮助。 　　1

《北京的春节》教学设计

《北京的春节》教学设计周科照教学设计方案课程《北京的春节》这篇课文是语文人教版六年级下册第二单元的精讲课 文。课程标准本文作者是著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风 格、京味的语言，

语文公开课《北京的春节》教学设计

语文公开课《北京的春节》教学设计 语文公开课《北京的春节》教学设计 　　第一课时 　　1．“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相

《北京的春节》教学设计

鲁教版小学语文五年级下册第14课《北京的春节》第二课时教材分析：《北京的春节》是鲁教版五年级下册第四组中的一篇精读课文。本文作者是著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，以

语文公开课《北京的春节》教学设计

语文公开课《北京的春节》教学设计教材分析：这是一篇精读课文，文中列举了大量的老北京过春节的习俗，学 生喜闻乐见。详略得当，语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味。 字里行间流露出人们过春节的兴奋心情。反

小学语文一年级教案-《北京的春节》教学设计

小学语文一年级教案——《北京的春节》教学设计《北京的春节》教学设计一、了解单元内容，导入新课1．了解单元导语。从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内