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北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2 一、教学目标 基础性目标: 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字,尤其是“卑”字。 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一位卖烤山薯老人之

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2    一、教学目标    基础性目标:    1.认识并能够准确书写课文中的8个生字,尤其是“卑”字。    2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》2

毽子里的铜钱教学目标   1.认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。   2.能正确、流利、有感情地朗读课文。   3.通过理解描写作者心情变化的词句,体会卖山薯老人的善良

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》课件1

- 毽子里的铜钱 - 北师大版小学语文四年级上册第十单元 - 顺化中心小学 王荣华 - 学习目标 1.认识并能够准

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》课件4

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北师大版第七册《毽子里的铜钱》

- 毽子里的铜钱 - 北师大版小学语文四年级上册第十单元 - - - 学习目标 1.认识并能够准

四年级上册《毽子里的铜钱》教学设计北师大版

四年级上册《毽子里的铜钱》教学设计北师大版      四年级上册《毽子里的铜钱》教学设计北师大版   教学目标:   1.学习生字,会认8个字,会写7个字。   2.正确流利的读课文,理解课文意思

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三   一、教学目标  1.认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。  3.通

北师大版第七册《毽子里的铜钱》第一节

- 毽子里的铜钱 - 北师大版四年级语文上册第十单元 - - - 理解词语 栉风沐雨:用风梳

北师大版四年级上册《毽子里的铜钱》语文教案

北师大版四年级上册《毽子里的铜钱》语文教案 北师大版四年级上册《毽子里的铜钱》语文教案   教学目标:   1.学习生字,会认8个字,会写7个字。   2.正确流利的读课文,理解课文意思。

北师大版语文四年级上册第10单元《毽子里的铜钱》word教学设计【可编辑】

《毽子里的铜钱》教学设计及说明——北师大版小学语文四年级上册“金钱”主题单元《毽子里的铜钱》执教老师 石狮市中英文实验学校 黄妲瑜指导教师 蔡晴海 温彩溯【教材解读】本文是北师版语文

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之二

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之二   第一课时一、交流钱能做什么的课前问题a互相汇报调查结果:10元钱能做什么b小结钱的重要性二、复习预习课文的方法,预习课文。1、小组交流。A