《填数游戏》教学设计含教学反思

《填数游戏》教学设计含教学反思教学目标：.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。教学重难点教学重点：能灵活运用数独游戏的规则和100以

北师大版一年级下册数学好玩-填数游戏教学设计

《填数游戏》教学设计教学目标：1.通过游戏的活动，让学生了解数学在日常生活中的应用。2.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。3.激发学生学习的数学兴趣，培养学生热爱数学的情感。培养学生喜爱数学的情

北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计含反思

北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计含反思教学目标；知识与技能：能通过填数游，提高学分析理能力。过程与方法：在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴 趣。情感态度价值观培养学生观察

北师大版一年级下册数学好玩《填数游戏》教学反思

北师大版一年级下册数学好玩《填数游戏》教学反思　　　　　　北师大版一年级下册数学好玩《填数游戏》教学反思　　《填数游戏》是北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的第二堂课，本课是根据数

北师大版一年级数学下册《填数游戏》教学设计

《填数游戏》教学设计 　【教学目标】经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力. 　在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣.　 【教学重难点】 　　积累推理经验，提高推理能力.

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《填数游戏》教学设计 王敏【教材分析】《填数游戏》这节课是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一节课，数学家们常说数学十

数学北师大版一年级下册填数游戏教学设计和反思

填数游戏教学设计及反思成都市青白江区外国语小学 骆开美教材分析 《填数游戏》这节课是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一堂课。填数游戏集数的认识，数的顺序，数的应用为一体，并通过实践活动的

数学北师大版一年级下册一年级数学填数游戏教学设计

填数游戏教案一、教学目标1.通过观察、归纳，抽象出数列的排列规律，提高观察能力和分析推理能力。2.经历数学知识的应用过程，提高解决实际问题的能力，了解同一问题可以用不同的方法解决，初步获得数学的活动经

数学北师大版一年级下册填数游戏教学反思

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数学北师大版一年级下册填数游戏教学设计

填数游戏教学设计沙河堡小学 何茜教材分析本课是根据数独游戏改编的填数游戏。“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。本节课的主要内容是通过填数游戏积累推理能力。教科书主要设计了三个活动。

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《填数游戏》教学设计梅园小学 郑施丽一、教材分析《填数游戏》是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一节综合实践课，是根据数独游戏改编而成的，主要通过游戏积累推理的经验，提高推理的能力。这样的

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课题填数游戏学习内容北师大版小学数学一年级下册P66 P67学习目标1.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。学习重点学会正确、合理