牛和鹅课件北师大版五年级语文下册课件

- 第2页/共19页 - “牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”你相信这句话吗? -

小学语文北师大五年级下册（2023年11月修订）3 角 度《牛和鹅》教学设计

18牛和鹅课题牛和鹅课型讲读课文授课 时间2课时教学目标.认识“谓、扳、拳”等8个生字，会写“摸、甚、跪”等14个字。.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程，明

北师大版小学语文牛和鹅说课稿

北师大版小学语文《牛和鹅》说课稿　　教材分析：　　《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故事。文章故事性强，语言生动、童趣十足，同时又蕴含着深刻的

北师版五年级《牛和鹅》原文及教案

北师版五年级《牛和鹅》原文及教案传统教学以课堂为中心，书本为中心、教师为中心，教学上的许多决策都凭教师个人的经验和意向作出教学，但运用这门技能的教师毕竟有限，而且教学艺术很难传授。下面给大家带来关于北

语文北师大版五年级下册《牛和鹅》学习单

《牛和鹅》预习单一、我能做到正确流利地朗读五遍课文。二、我能用自己喜欢的方式认识课文中要求会认的8个生字。三、我能理解“无缘无故”的意思。无缘无故：

语文北师大版五年级下册《牛和鹅》教学设计第二课时

教学目标:　　　1、知识与技能　　　　反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。　　　2、过程与方法　　　　学习概括课文

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅2教案 北师大版

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅2教案 北师大版教学目标：　 1. 掌握9个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。　　2. 通过感悟课文内容，了解课文

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅4教案 北师大版

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅4教案 北师大版教材分析：这篇课文是以“角度”为主题的第八单元的第一篇主体课文，写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比

2020春五年级语文下册牛和鹅导学案无答案北师大版

《牛和鹅》班级_________ 组名________ 姓名____________ 时间：________【学习目标】知识与技能： 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池

北师大五级语文下册牛和鹅

学习方案设计课题《牛和鹅》时间主备人张自强审核人张自强使用人五年级组语文教师课型问题导读课课时一课时教材分析《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅

语文北师大版五年级下册牛和鹅 第二学时教学设计

《牛和鹅》教学设计学习目标：1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2、体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3、反复朗读课文，通过感悟课文内容，了解课

2019年北师大五年级语文下册《牛和鹅》

2019年北师大五年级语文下册《牛和鹅》重点：了解“我怕鹅，被鹅欺；金奎叔赶鹅，鹅被吓跑”这件事情的全部经过。难点：理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这句话的含义。朗读感悟课文，了解