北师大版八年级数学下册33中心对称导学案设计

八年级数学学科导授课方案集体备课注明栏课题3.3中心对称学习目标1、认识中心对称图形及其基本性质2、会判断一些常有图形是否是中心对称图形。学习重点中心对称、中心对称图形的相关见解和性质。学习难点中心对

北师大版八年级数学下册3.3中心对称导学案设计(无答案)

八年级数学学科导学案集体备课 批注栏课题 3.3 中心对称学习目标1、了解中心对称图形及其基本性质2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形。学习重点中心对称、中心对称图形的有关概念和性质。学习难点中心

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

2017北师大版数学八年级下册3.3《中心对称》word导学案

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

北师大版八年级数学下册-中心对称课件

- 北师版八年级下册 - 第三章 图形的平移和旋转 - 3 中心对称 - 北师版第三章 图形的平移和旋转

八年级数学下《3.3中心对称》第1课时导学案（新版北师大版）

八年级数学下《3.3中心对称》第1课时导学案（新版北师大版）　　红星学校初中部______年级___________学科课堂导学案　　第____课时备课：____月___日　　讲课：____月__

八年级数学下册 3_3 中心对称试题 （新版）北师大版

3.3　中心对称基础题知识点1　中心对称的有关概念及性质1．下列说法正确的是(B) A．全等的两个图形一定成中心对称 B．关于某个点中心对称的两个图形一定全等 C．关于某个点中心对称的两个图形不

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案 （新版）北师大版

3.3 中心对称1．理解中心对称、对称中心、中心对称图形等概念，能识别中心对称图形．2．通过作图探索成中心对称的两个图形的性质．3．能运用中心对称的性质作出一个图形关于某点对称的图形，并确定对称中心

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称导学案 课型：新授学习目标：1、通过观察、探究了解中心对称图形。2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形，能辨认中心对称图形和轴对称图形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受数学图

数学北师大版八年级下册3.3 中心对称 教学设计

第三章 图形的平移与旋转3.3 中心对称一、教学目标【知识与技能】1．理解中心对称、中心对称图形的概念．2．掌握中心对称的性质．【过程与方法】经历观察发现中心对称的概念及性质的过程，理解中心对称图形的

八年级数学下册 3.3 中心对称教学设计 （新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

数学北师大版八年级下册《3.3中心对称》教学设计

《3.3中心对称》教学设计课题中心对称科目初中数学教学对象八年级 教学时数第1课时执教郑州市第三十七中学 郭银鸽一、教材分析本节课是北师大版八年级第三章第三节的教学内容。七年级学习了轴对称的内容，前一