八年级下册数学北师版中心对称教学设计中学课件

名师精编 优秀教案第三章 图形的平移与旋转3．中心对称教学设计黔西县中建中学 刘金权教学内容：八年级数学下册（北师版）第三章第 3 节——中心对称。教学目标：（一）知识与技能：1．了解中心对称

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3.3 中心对称 - 3.3　中心对称得分________　卷后分________　评价________

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案4 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识．2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

八年级下册数学北师版+中心对称+教学设计

第三章图形的平移与旋转 3.中心对称教学设计 黔西县中建中学刘金权 教学内容: 八年级数学下册(北师版)第三章第3节——中心对称。 教学目标: (一)知识与技能: 1.了解中心对称及中心对称图形的概念

辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称导学目标: 了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它的基本性质。2.认识和欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形．3.经历有关中心对称的观察、操作、欣赏和设计的过程，进一步积累数学活动经验，增强

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 3　中心对称 - 1.如果把一个图形绕着某一点旋转　　　　,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或　　　　　　　　,这个点叫做它们的对称中心.“两

九年级数学上册23.2.1中心对称导学案新版新人教版

23.2.1 中心对称预习案一、预习目标及范围：1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质. 3.掌握中心对称的性质及其应用. 预习范围：P64-66预习要点1什么叫旋转？旋转有哪些性质？三、预习

八年级数学下册 第3章 第3节《中心对称》教学设计 （新版）北师大版

3．中心对称一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概念，学生已充分理解了各种变换的基本性质，具备了分析、设计图案的基本技能。学生活动经验基础

同步测控八年级数学下册 3.3 中心对称能力提升 （新版）北师大版

中心对称知能演练提升能力提升1.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方

九年级数学上册 23.2 中心对称 23.2.1 中心对称导学案 （新版）新人教版

23.2.1 中心对称一、学习目标：1、中心对称的概念2、中心对称的性质3、掌握中心对称的性质并利用中心对称的性质作图二、学习重难点：重点：掌握中心对称的性质难点：利用中心对称的性质作图算探究案

2015春八年级数学下册《3.3 中心对称》课件4 （新版）北师大版

- - - - 请观察下面的图形是不是我们以前学过的轴对称图形？若是请画出它的对称轴． -

初中数学苏科版八年级上3.2中心对称与中心对称图形2导学案1

3.2中心对称与中心对称图形（2）导学稿 班级 姓名 年级：初二 学科：数学 时间：一、教学目标比照轴对称与轴对称图形的关系，认