秦始皇建立中央集权的措施

第14课《秦始皇建立中央集权的措施》 作者：梁蔼敏 教材分析教材的地位和作用本课是第三单元的重点课。本单元是大一统的秦汉帝国，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，一系列的统一措施对

2019-2020年七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施教学设计 北师大版 (I)

2019-2020年七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施教学设计 北师大版 (I)一、课程标准了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。二、教学目标1 ．知识与能

高中历史 第2课 秦始皇建立中央集权制度课件 北师大版必修1

- 秦始皇建立中央集权制度 - 必修一 第一单元 第2课 - ●“……自上古以来不尝有， 五帝所不及” ------

秦始皇兵马俑简介

秦始皇兵马俑博物馆简介：秦始皇兵马俑博物馆位于西安市临潼区，南倚骊山，北临渭水，气势恢弘，布局宏伟，是我国最大的古代军事博物馆和最早的重点文物保护单位，1987年被 HYPERLINK "http:/

广东省惠州市惠东县稔山镇第二中学七年级历史上册 第14课 秦始皇建立中央集权的措施课件 北师大版

- 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 - 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白 -

第14课秦始皇建立中央集权的措施

第14课 秦始皇建立中央集权的措施 作者：王娟课型：新授教学目标了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。教学重点“废分封，立郡县”和统一措施的影响。教学难点完整地理解中

甘肃省会宁县桃林中学2020学年七年级历史上册第14课秦始皇建立中央集权的措施导学案无答案北师大版

科目历史课题第14课 秦始皇建立中央集权的措施主备人审核人课型新授学案编号学 习 目 标1、掌握秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响。2、通过评价秦始皇，学习正确评价历史人

辽宁省大连市第二十九中学初中七年级历史上册 第14课 秦始皇加强中央集权的措施名师课件 北师大版

- 1、秦朝建立的时间、灭亡的时间？2、秦能一统天下的原因？3、秦朝统一的历史意义？4、陈胜吴广起义的根本原因？5、陈胜吴广起义的直接原因？6、起义的时间、地点、口号、政权？7、如何评价陈胜吴广起义？

2019-2020年七年级历史上册《第14课 秦始皇建立中央集权的措施》教案 北师大版

2019-2020年七年级历史上册《第14课 秦始皇建立中央集权的措施》教案 北师大版教学目标 知识与能力了解下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的发达、文字的统一、货币和

2019-2020年高中历史北师大版必修一第2课 秦始皇建立中央集权制度教案

2019-2020年高中历史北师大版必修一第2课 秦始皇建立中央集权制度教案（一）教学重点：秦朝中央集权制度的形成（三要素：皇帝制度的确立，地方上推行郡县制，从中央到地方形成一套完整的官僚体系）（二）

初一历史上册第14课秦始皇建立中央集权的措施课件重点

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辽宁省东港市小甸子中学七年级历史上册第14课秦始皇建立中央集权的措施导学案无答案北师大版

第14课 秦始皇建立中央集权的措施 【课前演练】 千古一帝秦始皇姓嬴，名政，生于邯郸(今属河北)。 秦朝建立者、杰出的政治家、军事统帅。首位完成中国统一的