北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2 一、教学目标 基础性目标： 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字，尤其是“卑”字。 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一位卖烤山薯老人之

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2 　　 一、教学目标 　　 基础性目标： 　　 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字，尤其是“卑”字。 　　 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

四年级上册语文《毽子里的铜钱》原文及教案

四年级上册语文《毽子里的铜钱》原文及教案教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高。下面给大家带来关于四年级上册语

毽子里的铜钱(北师大版)

毽子里的铜钱（北师大版） 　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的意思。　　教学

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》课件4

- 毽子里的铜钱 - 北师大版四年级语文上册第十单元 - - - 理解词语 栉风沐雨：用风梳

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》课件1

- 毽子里的铜钱 - 北师大版小学语文四年级上册第十单元 - 顺化中心小学 王荣华 - 学习目标 1.认识并能够准

小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案三篇

小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案三篇 《毽子里的铜钱》作者运用倒叙的的方法，回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给“我”吃，我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。下面就是给大家带来的小

北师大版语文第七册《毽子里的铜钱》2

毽子里的铜钱教学目标　　1.认读8个生字，会写8个生字；积累词语，并体会它们在文中表达的意思。　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.通过理解描写作者心情变化的词句，体会卖山薯老人的善良

小学三年级语文教案——《毽子里的铜钱》教学设计

小学(xiǎoxué)三年级语文教案——《毽子里的铜钱》教学设计 　　教学(jiāo xué)目标　　１、学习(xuéxí)生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利(liúlì)的读课文，理解课

小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案三篇

小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案三篇 　　《毽子里的铜钱》作者运用倒叙的的方法，回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给“我”吃，我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。下面就是我给大家