北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之三

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之三 　　学情分析：由于诗歌语句简洁，琅琅上口，赢得了学生的喜欢。语句虽短，但往往含义深刻。学生不一定能理解到位，因此，在教学中要引导学生展开想象，读悟

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之一

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之一 　　教材分析：这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之二

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之二 　　教材分析：这是一首抒情诗。诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束和露

北师大版四年级语文下册《太阳的话》教案

北师大版四年级语文下册《太阳的话》教案教材分析：这是一首抒情诗，诗人用拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞

北师大版四年级下册《太阳的话》语文教案

北师大版四年级下册《太阳的话》语文教案北师大版四年级下册《太阳的话》语文教案一、教学目标：1、学会阳、打、开、门、间、向、毛7个字，会认话、让、进、屋、香、起、双、就8个字，认识新笔画了（横撇弯钩）。

四年级语文下册太阳的话2教案北师大版

太阳的话教学目标：　　　1.阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。　　　2.通过学习，激发学生热爱太阳，热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。　　　3.有感情

四年级语文下册 太阳的话2课件 北师大

- 太阳的话 - 艾青，（1910～1996）现、当代诗人。原名蒋海澄，笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1

2024年四年级语文下册 太阳的话2教案 北师大版

2024年四年级语文下册 太阳的话2教案 北师大版教学目标：　　　1.阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。　　　2.通过学习，激发学生热爱太阳，热爱生活的情感，形成积

北师大版小学四年级下册语文太阳的话教学反思

北师大版小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思　　《太阳的话》课后反思 《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接光明的急

太阳的话课件(北师大版语文四年级下册)

- 北师大版四年级语文下册 - 太阳的话 - 中和镇一中 吴艳 - 学习目标 - 　1.认识本课的生字

2021年北师大版小学语文四年级下册《太阳的话》教案设计

2021年北师大版小学语文四年级下册《太阳的话》教案设计教材分析：这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气

北师大版四年级语文下册《太阳的话 2》

- 太阳的话 - - - 艾青，（1910～1996）现、当代诗人。原名蒋海澄，笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。192