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北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计   第四单元 运算律 4.乘法结合律 名师教学设计片段 设计比赛情境,引出问题(教学导入) 师:下面我们进行计算比赛,你们有信心吗? 生:有。

北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思

北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思   《乘法结合律》教学设计   【教学目标】   1、知识与技能   ①、通过探索活动,使学生发现乘法结合律,并会用字母表示。   ②、能熟练地运

四年级数学上册第四单元乘法结合律教案北师大版[修改版]

第一篇:四年级数学上册 第四单元 乘法结合律教案 北师大版乘法结合律 教研课题:学法有效性研究 教学目标: 1、经历乘法结合侓的探索过程,能用字母表示乘法结合律,进一步培养发现问题和扯出问题的能力,积

北师大版四年级上册数学《乘法结合律和交换律》教学反思

北师大版四年级上册数学《乘法结合律和交换律》教学反思  同学们,在数*算中,有许多有趣的规律。  今天,我们再一起来探索,看看我们还能发现什么规律?教材中对于乘法结合律和交换律的探索是两个分散的情景,

四年级数学下册4.4乘法结合律教案北师大版通用

乘法结合律年 级四年级科 目数学课 题4.4 乘法结合律页 码P54-55教学目标1、经历探索过程,发现并理解乘法结合律,能用字母表示乘法结合律。2、在理解乘法结合律的基础上能应用运算定律进

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计   第四单元 运算律 4.乘法结合律 名师教学设计片段 设计比赛情境,引出问题(教学导入) 师:下面我们进行计算比赛,你们有信心吗? 生:有。

四年级数学上册探索与发现二乘法结合律教案北师大版

探索与发现(二)乘法结合律[教学内容] 探索与发现(二)乘法结合律(第46-47页)[教学目标]1、通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法。2、通过探索活动,发现乘法的结合律,并用字母进行表示。3、

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计   第四单元 运算律 4.乘法结合律 名师教学设计片段 设计比赛情境,引出问题(教学导入) 师:下面我们进行计算比赛,你们有信心吗? 生:有。 师

最新2021北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计

?乘法结合律?教学设计教材分析本节教学的内容是乘法结合律,是在学生掌握了加法结合律的根底上学习的,教科书关于乘法结合律内容的呈现方式与加法结合律的呈现方式根本一致,也是提出了四个问题:第一个问题是让学

北师大版四年级数学上册《乘法结合律和交换律》

- - 乘法结合律和交换律 - 探索与发现 - 北师大版四年级数学上册 - -

北师大版小学数学四年级上册乘法结合律和交换律说课稿

《乘法结合律和交换律》说课稿一、说教材说课内容:北师大版小学数学四年级上册P45—P46页教材地位:乘法结合律和交换律是学生学习了三位数乘两位数和探索与发现一的基础上进行拓展的。本节课与以往教材安排的

四年级数学上册 第四单元 乘法结合律教案 北师大版

乘法结合律教研课题:学法有效性研究教学目标:1、经历乘法结合侓的探索过程,能用字母表示乘法结合律,进一步培养发现问题和扯出问题的能力,积累数学活动经验。2、能运用乘法交换律和结合律,对一些算式进行简便