北师大版小学四年级数学上册人口普查教学设计

北师大版小学四年级数学上册《人口普查》教学设计　　北师大版小学四年级数学上册《人口普查》教学设计　　《人口普查》教学设计　　 大庆市肇州县托古中心小学 衣冰 　　教学内容　　多位数的读法和

北师大版小学数学人口普查教学设计

《人口普查》教学设计教学目标：1.经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。2.能对多位数进行估计，发展估计意识。3.会正确读、写多位数。教学重点：对多位数进行估计，发展估计意识。教学

北师大版小学数学_人口普查_教学设计

人口普查教学设计教学内容 北师大版四年级数学上册教材第6页至7页。教材分析 本节课是在学生学习了万以内数读、写法的基础上，进一步学习多位数的读、写法及比较大小。在日常生活中，人们经

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教案优秀教学设计

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教案优秀教学设计　　第一单元 认识更大的数3人口普查上课解决方案教案设计设计说明本课时主要教学的是大数的读、写方法，万以内数的读、写经验为本节教学内容

北师大版小学数学四年级上《人口普查》导学案教学案设计

北师大版小学数学四年级上《人口普查》导学案教学案设计第一单元认识更大的数3人口普查导学案设计课题人口普查课型新授课设计说明本节课的设计以《数学课程标准》的理念为指导，力求体现教材编写的意图。通过给学生

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教案教学设计

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北师大版四年级上册数学公开课教案人口普查

北师大版四年级上册数学公开课教案人口普查　　[教学内容] 人口普查（第5-7页）　　[教学目标]　　1、经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。　　2、会正确读、写多位数，并

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教案优秀教学设计

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教案优秀教学设计　　第一单元 认识更大的数3人口普查上课解决方案教案设计设计说明本课时主要教学的是大数的读、写方法，万以内数的读、写经验为本节教学内容

北师大版小学四年级上册数学《人口普查》教学反思

北师大版小学四年级上册数学《人口普查》教学反思 导读：北师大版小学四年级上册数学《人口普查》教学反思本课是在学生联系生活、收集数据、讨论读法、巩固与应用下完 成的。引导学生不是为了读数而读数，而

北师大版小学数学四年级上册《人口普查》导学案教学案设计

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新人教版四年级数学上册教学反思：人口普查教学反思本课的设计最重要的地方， 就是和前面学过的 “万以内数的读法和写法”进行联系、转化，因为这两者是完全一致的。因此，教师在这节课的任务， 就是唤醒学生的旧