基本不等式全题型

题型1　基本不等式正用a＋b≥2eq \r(ab)例1：(1)函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x>0)值域为________；函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

北师大版必修5基本不等式说课稿

《基本不等式》说课稿一、 教材分析（一）本节教材的地位与作用本节课是高中数学必修5第三章《不等式》的第四节《基本不等式》的第一课时.数学是研究空间形式和数量关系的科学. 与等量关系一样，不等量关系也是

高中数学《基本不等式的实际应用》导学案 北师大版必修5

第7课时　基本不等式的实际应用1.进一步熟悉基本不等式,并会用基本不等式来解题.3.能利用基本不等式解决实际问题.今天我们来探究基本不等式在实际生活中的应用,我们先来看个实际例子:如图,有一张单栏的竖

高中数学3.3.1基本不等式教案北师大版必修5通用

课题§3.3.1基本不等式第1课时课型新授课课时备课时间教学目 标知识与技能学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等；过程

高中数学解不等式及基本不等式应用复习北师大必修5通用

2020 学年度第二学期数学导学案设计第 章第节课题名称不等式复习（3）授课时间第 周星期 第 节课型复习主备课人卫娟莲学习目标理解基本不等式，并能熟练应用。重点难点解不等式及基本不等式应用学习

基本不等式专题-完整版(非常全面)

基本不等式专题辅导一、知识点总结1、基本不等式原始形式（1）若，则 （2）若，则2、基本不等式一般形式（均值不等式）若，则3、基本不等式的两个重要变形（1）若，则（2）若，则总结：当两个正数的积为定

高中数学3.3基本不等式教案北师大版必修5通用

基本不等式（1）教学目标(a)知识与技能：理解两个实数的平方和不小于它们之积的2倍的不等式的证明；理解两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的证明以及它的几何解释(b)过程与方法 ：本节学习是学生

2022版高中数学第三章不等式3基本不等式课件北师大版必修5

- 第三章　不等式 - §3　基本不等式 - 1 | 两个不等式 - 　     称为a,b的③　算术平均数    , 称为a,b的

高中数学北师大版必修5《基本不等式的实际应用》导学案

第7课时　基本不等式的实际应用1.进一步熟悉基本不等式,并会用基本不等式来解题.3.能利用基本不等式解决实际问题.今天我们来探究基本不等式在实际生活中的应用,我们先来看个实际例子:如图,有一张单栏的竖

高中数学北师大版必修5《基本不等式》导学案

第5课时　基本不等式1.掌握基本不等式,能借助几何图形说明基本不等式的意义.2.能够利用基本不等式求最大(小)值.　　3.利用基本不等式求最值时要注意“一正二定三相等”.如图是在北京召开的第24界国际

高中数学 3.3.1 基本不等式同步课件 北师大版必修5

- - 1.了解算术平均数与几何平均数的定义及它们的关系.（重点)2.理解基本不等式的证明过程,会用多种方法证明基本不等式.(重点)3.基本不等式成立的前提及“

高中数学 基本不等式与最大(小)值课件 北师大版必修5

- 利用基本不等式求函数的最值 - 把一段16cm长的细铁丝弯成形状不同的矩形,如边长为4cm的正方形;长5cm,宽3cm的矩形; 长6cm,宽2cm的矩形……什么时候