落花生教学设计

最新落花生教学设计 　　１、掌握本课６个生字。能正确抄写第１０自然段，会用“居然”造句。 　　２、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对

《落花生》教学设计与反思【获奖作品】

《落花生》教学设计与反思教材分析：《落花生》是一篇借物喻人的散文，语言朴实无华，却蕴涵着深刻的 人生哲理，通过“种花生一收花生一吃花生一谈花生”等一系列活动， 十分自然地揭示了主题思想：“人要做有用的

落花生教学设计15篇

落花生教学设计15篇 落花生教学设计1　　一、教学目标:　　1、能述说课文哪些内容是详写，哪些内容是略写，并能说出这样写的好处。　　2、能正确、流利、有感情朗课文对话部分，理解父亲赞美花生的话的深刻含

北师版《落花生》教学设计

北师版《落花生》教学设计 北师版《落花生》教学设计 　　导语：《落花生》把花生比做人，讲述了花生踏踏实实的生长的故事。下面是课文的教学设计，欢迎参考! 　　1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法

《落花生说课稿》课件

- 《落花生说课稿》ppt课件 - REPORTING - 目 录 - 课程介绍教学内容教学方法与手段课程评价与反馈结语

北师版《落花生》教学设计

北师版《落花生》教学设计 北师版《落花生》教学设计 　　导语：《落花生》把花生比做人，讲述了花生踏踏实实的生长的故事。下面是课文的教学设计，欢迎参考! 　　1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法

落花生第二课时教学设计

落花生第二课时教学设计 　　 　　落花生（第二课时） 　　 　　一、教学目标 　　 　　（一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名，朴实无华的品格。使学生懂得人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没

2024年落花生教学设计一等奖部编版落花生教学设计(汇总20篇)

2024年落花生教学设计一等奖部编版落花生教学设计(汇总20篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家

落花生教案教学设计

教案落花生教案教学设计一、引言1.1设计意图通过引入对落花生的认识，激发学生对植物生长的兴趣，培养他们的观察和思考能力。1.2教学方法采用启发式教学法，通过提问、观察、讨论等方式，引导学生主动探索落

《落花生》优秀教学设计

《落花生》优秀教学设计 　　《落花生》通过对花生的好处的谈论提醒了花生不图虚名、默默奉献的品格。下面是为大家的语文课文《落花生》的优秀教学设计，希望对你们有帮助。 　　1.使学生了解课文主要讲一家人议

落花生教学设计第一课时教案

落花生教学设计第一课时教案 　　【导语】《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，提醒了学习花生

（精选）2024年《落花生》教学设计15篇

2024年《落花生》教学设计15篇 《落花生》教学设计1　　一、教学目标　　知识与能力：　　1．掌握六个生字；通过朗读课文以及查资料、了解词语的意思。　　2．能分角色朗读课文，背诵课文的重点句，正确抄