2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教案3北师大版

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教案3北师大版教学目标1培养学生自主合作的学习能力。2在读书的过程中使学生感受人与自然和谐相处的快乐。3通过对老树提问，鼓励学生展开想象大胆提问

2024年秋季版2024春一年级语文下册4.1老树的故事教案2北师大版

2024年秋季版2024春一年级语文下册4.1老树的故事教案2北师大版教学目标：1. 认识本课生字新词，借助汉语拼音读准字音。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，了解人与大自然相互依

北师大小学北师大版一年级下册语文老树的故事第一课时教学设计教案二

北师大小学北师大版一年级下册语文《老树的故事》第一课时教学设计教案二 《老树的故事》是一首儿童诗，短小精粹，简洁易懂，富有童真童趣，深受孩子喜欢。是孩子开始发现生命，关注自然的意识的流露。全诗以

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教案2北师大版

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教案2北师大版教学目标：1. 认识本课生字新词，借助汉语拼音读准字音。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，了解人与大自然相互依

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教学设计北师大版

2019年秋季版2019春一年级语文下册4.1老树的故事教学设计北师大版学 习 目 标 1、会写生字7个，会认生字15个。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养孩子热爱生活的情感，渗透

语文教案《老树的故事》

语文教案《老树的故事》 　　1．认字：认识15个生字，继续进展渗透性识字，学习多音字乐。 　　2．写字：学习写7个字。 　　3．继续培养学生自主学习的能力。 　　4．在读书的过程中使学生感受人与自然和

2019年（秋季版）一年级语文下册 4.1《老树的故事》教学设计 北师大版

2019年（秋季版）一年级语文下册 4.1《老树的故事》教学设计 北师大版学 习 目 标 1、会写生字7个，会认生字15个。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养孩子热爱生活的情感，渗

语文教案 老树的故事

语文教案 老树的故事 　　1、知识与能力：复习要认的字；学写8个生字，会口头组词。 　　2、过程与方法：培养学生的观察力、创造力和自主合作的学习能力。 　　3、情感、态度、价值观：能正确、流利、有感情

语文课文《老树的故事》教案

教案语文课文《老树的故事》教案一、引言1.1设计意图：通过引入老树的故事，激发学生的兴趣，引发他们对环境保护的思考。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索老树的故事背后的意义。1.3教学内

2024年秋季版2024春一年级语文下册4.1老树的故事教学设计北师大版

2024年秋季版2024春一年级语文下册4.1老树的故事教学设计北师大版学 习 目 标 1、会写生字7个，会认生字15个。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养孩子热爱生活的情感，渗透

语文课文《老树的故事》教案

语文课文《老树的故事》教案 　　同学们你知道那些植物？这些植物有什么作用？这节课我们来学习《老树的故事》。 　　1． 听课文录音。要求学生听清字音。 　　2． 出示插图引导学生观察。说一说：（1）你怎

2024年（秋季版）一年级语文下册 4.1《老树的故事》教学设计 北师大版

2024年（秋季版）一年级语文下册 4.1《老树的故事》教学设计 北师大版学 习 目 标 1、会写生字7个，会认生字15个。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养孩子热爱生活的情感，渗