北师版五年级下册长方体的认识教学设计

北师版五年级数学下册《长方体的认识》授课方案一、授课内容北师大版小学数学五年级下册11—13页。二、授课目的1、经过观察、操作等活动认识长方体和正方体，让学生知道长方体和正方体的面、棱、极点以及长、宽

北师版语文一年级教学设计3篇

北师版语文一年级教学设计3篇 　　北师版语文一年级教学设计3篇一　　《画鸡》教学设计　　教学目标　　1、认识最少5个以上的字体。　　2、顺畅地朗读古诗，进一步体会拼音识字的乐趣。　　3、理解诗意，背诵

北师版字母表示数教学设计

字母表示数【教学内容】四年级下册P85-86《字母表示数》。【教学目标】1、结合具体情境理解用字母表示数的意义，会用字母表示数，感受字母的不同取值范围，培养学生抽象概括的能力。2、经历把生活问题转化为

北师版字母表示数教学设计

字母表示数【教学内容】四年级下册P85-86《字母表示数》。【教学目标】1、结合具体情境理解用字母表示数的意义，会用字母表示数，感受字母的不同取值范围，培养学生抽象概括的能力。2、经历把生活问题转化为

北师版一年级教案——《数一数》教学设计[★][修改版]

第一篇：北师版一年级教案——《数一数》教学设计北师版一年级教案——《数一数》教学设计 二,教学目标: 1,通过数一数的活动,感受学习较大数的必要性,体会较大数的实际意义. 2,认识十万百万千万亿等较大

北师版四年级上《生活中的负数》教学设计

北师版四年级上《生活中的负数》教学设计 1、知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负数。 2、过程与方法：使学生在熟悉的生活情境中

北师版七年级上生活中的立体图形(一)教学设计

第一章 丰富的图形世界1．生活中的立体图形（一）一、学生知识状况分析生活中的立体图形，学生在生活中有所感受，在小学阶段也学过棱柱、圆柱、圆锥、球等，对简单几何体的基本特征、联系和区别有所了解，对几何

小学数学北师版四年级上册《秋游》教学设计

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北师版八年级上册数学1至4章练习题含参考答案精编

北师版八年级上册数学1至4章练习题含参考答案试卷共150分学号 班级 姓名 得分 一、选择题

2021北师版四年级上《师恩难忘》教学设计

北师版四年级上《师恩难忘》教学设计 北师版四年级上《师恩难忘》教学设计 　　一、 理解课后第2题中所填词语的意思。 　　二、 感悟田老师启迪我文学兴趣的高超的教学技艺 。 　　三、 体会 ___对老师

北师版三上《游园》教学设计范文

北师版三上《游园》教学设计范文 北师版三上《游园》教学设计范文 　　1、结合详细情境，通过观察、度量、操作、探究、交流等多种形式的活动，获得对空间与图形知识的直观。 　　2、能测量并计算三角形、长方形

浙教北师版一年级数学-“买气球”教学设计

浙教北师版一年级数学——“买气球”教学设计教学目标1．让学生通过对数据的收集．整理．描述和分析，体验统计的必要性．2．认识条形统计图的另一种形式，并能正确填写统计图．3．培养学生学会分析统计图，并能对