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北师版二年级数学上第四单元快乐的动物优秀教学设计反思精编
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练习四教学设计(北师版三上)(5篇模版)[修改版]
第一篇:练习四 教学设计(北师版三上)练习四 教学设计(北师版三上) 课件www.xiexiebang.com 练习四教学目标: 1、巩固千克、克、吨的认识,进一步建立千克、克和吨的质量观念。 2、结
浙教北师版一年级数学-《物体分类》教学设计
浙教北师版一年级数学——《物体分类》教学设计教学目的:1、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能对简单几何体和图形进行分类。2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。3、培养学生主
五年级数学上册倍数与因数教学设计(北师版)
北师版六年级上册数学教学设计(第三单元 倍数与因数)第1课时 倍数与因数教学内容北师版五年级上册教材第31~32页。内容简析教材利用整数乘法认识倍数和因数,设计了四个递进的问题。其中,第一个问题根据情
北师版七年级上生活中的立体图形教学设计
第一章 丰富的图形世界1.生活中的立体图形(一)一、学生知识状况分析生活中的立体图形,学生在生活中有所感受,在小学阶段也学过棱柱、圆柱、圆锥、球等,对简单几何体的基本特征、联系和区别有所了解,对几何
北师五下邮票的张数教学设计
北师大版小学数学第十册《邮票的张数》教学案执教者:浙江省丽水市莲都区联城小学 尚慧丹教学内容邮票的张数课型新授上课时间月 日(星期 )总课时数学习目标分层目标:A层:学生通过自学,会解ax±bx=
北师版数学一年级上册《一生活中的数快乐的家园》 教学设计
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0×5=?教学设计(北师版三上)(共5篇)[修改版]
第一篇:0 × 5 = ? 教学设计(北师版三上)0 × 5 = ? 教学设计(北师版三上) www.5y kj.co m 0×5=?教学目标:1、探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2、结
新版北师版五年级数学第一单元《除得尽吗》教学设计及教后反思[修改版]
第一篇:新版北师版五年级数学第一单元《除得尽吗》教学设计及教后反思《除得尽吗》教学设计 可慕小学 蔡凰凤 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学五年级上册书15-16页教学目标: 1、
北师版一年级下册好事情教学设计
北师版一年级下册《好事情》教学设计 一、激趣导入。 同学们,你们帮助过别人吗?能把你帮助别人的事情给大家说一说吗?(学生举手发言)帮助别人以后,你的心情怎样?(高兴、快乐、幸福、自豪)大
北师版《狮子和兔子》的教学设计
北师版《狮子和兔子》的教学设计 (1) 认识本课生字新词,练习正确书写。 (2) 正确、流利、有感情地朗读课文。 (1) 练习用“认—想—写—用”的步骤与方法独立识字,联系上下文理解词语。
千克、克、吨教学设计(北师版三上)
千克、克、吨 教学设计(北师版三上) 千克、克、吨单元教学目标: 、结合学生熟悉的生活情境,让学生在活动中感受并认识质量单位克、千克、吨,了解1克、1千克、1吨的实际质量,建立清