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小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思   语言是思维的工具,也是思维的结果。这句话同样适用于数学,学生的数学学习活动根本上是数学思维活动,数学语言是数学思维的工具,而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

二年级上册语文园地二教学反思

二年级上册语文园地二教学反思 二年级上册语文园地二教学反思1  教学目标  1、认读带有木字旁的字,引导学生发现,许多字都有相同的偏旁,可以联系起来记。  2、创设情景,树立生活中学习语文的观念,能细

《认识周长》教学设计含教学反思

《认识周长》教学设计含教学反思教学目标:1、通过具体情境的创设,让学生认识周长的含义,能正确指出 图形的周长,运用不同的方法求出图形的周长。2、让学生在观察、动手操作中,获得对周长的最真实、最直接 的

人教版二年级上册道德与法治教学反思精编

人教版二年级上册 《道德与法治》教学反思2、学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发,这种情感激发就是一种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语言本身就具备表情达意的工具性特征

人教版二年级语文上册全册教案及每课教学反思

人教版二年级语文上册全册教案及每课教学反思   《秋天的图画》教学反思   【教学反思】   《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,本课的第三个部分,我就是

yw教学反思五篇

yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中,教者首先以情感为纽带,寻求一种师生的双向互动, 以体现新课程理念。(一)师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往,创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学

人教部编版四年级上册语文《习作三:写观察日记》教学设计及教学反思

人教部编版四年级上册语文《习作三:写观察日记》教学设计及教学反思 习作三:写观察日记 教材分析: 这次的习作内容是要求学生学写观察日记。在习作提示中明确了本次训练的重点是要让学生试着

部编版初中语文九年级上册教学反思全册

1《沁园春・雪》教学反思一、对教学设计的反思.问题设计遵循了整体把握文本的原则,力图使学生经历从整体 到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害,能牵一发而动全身,且 具有清晰的层次感。上阕围绕“为什么写

苏教版二年级上册数学教学反思精编

苏教版二年级上册数学教学反思《认识乘法》教学反思课后反思“几个几相加”是认识和学习乘法的生长点,我通过引导学生在图上数一数,在算式中比一比,用自己的语言说一说等数学活动,加强学生对“几个几相加”的感性

北师大版二年级上1米有多长的教学反思

北师大版二年级上《1米有多长》的教学反思   《1米有多长》北师大版小学二年级上册第六单元第三节中关于长度单位的初步认识课。本节是学生已经认识厘米、会用厘米量的基础上进行教学的,教学重难点是掌握1米的

公民的权利与义务教学反思

一节法律课引起的思考 政治心理学组 胡雪君在高一《职业道德与法律》课上,我给 HYPERLINK "http://web.5ykj.com" \t "_bl

二年数学上册分香蕉教学设计及教学反思

二年数学上册《分香蕉》教学设计及教学反思         教学目标:   、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。   2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名