北师版六下数学第5课时--可能性(二)公开课课件教案

总复习——统计与概率第5课时 可能性（二）教学内容：可能性大小的主要计算方法总结及训练教学目标：1、在具体情境中，体验可能发生的结果，并能够计算出可能性的大小。2、在解决问题的过程中，复习如何计算事

北师版二下数学图形与几何公开课教案

教学内容图形与几何课时2教学目标：1.能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。2.直观地认识角，会辨认直角、锐角和钝角并能正确地数出角的个数。教学重点：直

北师版六下数学第7课时--运算的意义(二)公开课课件教案

总复习——数与代数第7课时 运算的意义（二）教学目标：知识与能力：在具体情境中理解运用所学知识，并能用自己的语言加以说明。过程与方法：让学生利用已有的数学知识解决生活中的实际问题，发现数学知识之间内

北师版一下数学第6课时--做个百数表公开课课件教案

第三单元 生活中的数第6课时 做个百数表【教学内容】 教科书第32～33页内容。【教学目标】1.在百数表上认识100以内的数。2.在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间的关系。 3.培

北师版四下数学第2课时-我说你搭公开课课件教案

班级 学科数学主备人 使用人 课题我说你搭课型新授教学时数1教学内容课本55—56页教学目标知识技能能正确辨认所看到的图形分别是从什么位看的。过程方法能正确搭出

北师版三下数学第3课时--比大小公开课课件教案

第3课时 比大小教学目标经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小（分母相同或分子相同，分母不大于10）。教学重难点1、会比较简单分数的大小。2、借助直观的图形，引导学生经历比较简单分数大小的过程

北师版三下数学第5课时--练习三公开课课件教案

第5课时 练习三教学内容：练习三教学目标1.进一步巩固两位数乘两位数的竖式计算方法和估算方法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。2.使学生感受到数学来源于生活又服务于生活，体会到数学的价值，增

北师版六下数学第11课时--图形的运动(一)公开课课件教案

总复习——图形与几何第11课时 图形的运动（一）教学内容：图形变换及动手操作知识教学目标：1、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。3

北师版四下数学第五单元教材分析-认识方程公开课课件教案

第五单元教材分析认识方程第1课时用字母表示数教学目标 ：1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数 、数量，也可以表示数量关系。2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子

北师版三下数学第七单元教材分析-数据的整理和表示公开课课件教案

第七单元教材分析 数据的整理和表示单元学习目标：1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查收集数据的简单方法。2、初步学会用画图方法整理数据，能用自己的方式（文字、表格、画图等）呈现整理数据的结果。3

北师版一下数学第4课时--阅览室(1)公开课课件教案

第六单元 加与减（三）第4课时 阅览室（1）【教学内容】 教科书第75～76页内容。【教学目标】 1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 2、发展提

北师版六下数学第12课时--运算律公开课课件教案

总复习——数与代数第12课时 运算律教学目标知识与能力：理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。能运用运算定律进行一些简便运算。过程与方法：能根据具体情况，选择算法，发展思维的灵活性。