腾讯文库搜索-北师版五年级《牛和鹅》原文及教案
牛和鹅教学教案模板
牛和鹅教学教案模板牛和鹅教学教案模板牛和鹅教学设计《牛和鹅》教学设计教材分析:《牛和鹅》是北师大版小学五年级语文下册“角度”单元的第一课,这篇文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇看似随意的家常谈话
语文北师大版五年级下册《牛和鹅》学习单
《牛和鹅》预习单一、我能做到正确流利地朗读五遍课文。二、我能用自己喜欢的方式认识课文中要求会认的8个生字。三、我能理解“无缘无故”的意思。无缘无故:
【309教育网优选】小学语文北师大版五年级下册探究式教学《牛和鹅》教学设计教案
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》309 教育网《牛和鹅》教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主
2023年部编版语文四年级上册牛和鹅优秀教案(精推3篇)
部编版语文四年级上册牛和鹅优秀教案(精推3篇)〖部编版语文四年级上册牛和鹅优秀教案第【1】篇〗设计说明《牛和鹅》这篇文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇看似随意的家常谈话中,又蕴涵了一个耐人寻味的
实用的牛和鹅教案设计案例
实用的牛和鹅教案设计案例随着现代科技的不断发展,教学活动也逐渐从传统的课堂教学转向了互动式教学。如今,教师们越来越注重培养学生的实践能力和创造能力,这就需要教师们设计出一套科学、系统的教学方案,以引领
18牛和鹅 第2课时 教案
《牛和鹅》第二课时教案一、教学目标1、有感情地朗读课文。2、知道可以从哪些角度给文章作批注。3、能够抓住人物的动作、语言、神态,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。4、能说出“直到现在,我还记得金奎叔
《牛和鹅》阅读教案
《牛和鹅》阅读教案阅读教案一、教学目标:了解并理解《牛和鹅》的主题与情节培养学生的理解能力与观察能力提高学生的阅读兴趣与阅读能力培养学生的独立思考能力和合作学习能力二、教学重点:理解并分析文章中的情节
小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案
小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案 篇1教学要求:1、学会本课生字新词,能正确、流利有感情地朗读课文。2、反复朗读课文,学会分层理解课文内容,了解课文蕴含的道理,
小学语文四年级上册《牛和鹅 》教案
小学语文四年级上册《牛和鹅 》教案 3 篇小学语文四年级上册《牛和鹅 》教案一教材分析:这篇课文是以“ 角度” 为主题的这一单元的第一篇主体课文,写了“ 我”因为相信“ 牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛
《18牛和鹅》公开课精品教案说课稿及同步练习
《18牛和鹅》公开课精品教案课题牛和鹅 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“谓、拳、捶”等10个生字,会写“摸、甚、跪”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕
18牛和鹅说课稿
18 《牛和鹅》说课稿一、说教材《牛和鹅》是四年级上册第六单元中的一篇精读课文。第六单元的阅读要素是:学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,
四年级语文上册第6单元 《牛和鹅》第二课时 学案
18牛和鹅第二课时学案班级:姓名:成绩:一、学习目标.按事情的发展顺序,掌握阅读方法,体会批注的作用。.理解课文的主要内容,感悟“角度不同,结果不同”的内涵。二、学习重难点【学习重点】结合相关语句,