五年级语文教案-《牛和鹅》教学

五年级语文教案——《牛和鹅》教学 　　教学目标：　　1.掌握5个生字，能正确读写屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂等词语。　　2.通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事

部编版小学四年级上册语文第18课《牛和鹅》课文原文及教案

部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文及教案【篇一】部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅

北师大版小学语文五年级下册牛和鹅教学设计

北师大版小学语文五年级下册《牛和鹅》教学设计 教材分析： 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，

牛和鹅第二课时课件

- 上节课我们了解了课文内容，知道作者对待牛和鹅的态度发生了转变。这节课我们继续走进课文，看看作者态度发生转变的原因是什么？ - 齐读第1、2自然段，思考、讨

统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案

统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案【学习目标】.认识“谓、拳”等11个生字，读准多音字“吁”，能正确工整地书 写“掐”字。.知道可以从哪些角度给文章作批注。对批注文化稍作了解，理解批注 的价值。.

《牛和鹅》常态听课教案

教案《牛和鹅》常态听课教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入现实生活中的常见动物牛和鹅，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.2培养学生对动物的观察和描述能力，提高他们的语言表达能力。1.1.3引

中小学《牛和鹅》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

教案中小学《牛和鹅》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对《牛和鹅》这一课题的兴趣和好奇心。1.1.1利用图片或实物展示牛和鹅的图片，让学生观察并发表

教案：详细解读小学五年级语文《牛和鹅》教学方法

精编教案：详细解读小学五年级语文《牛和鹅》教学方法一、 总体设计《牛和鹅》是小学五年级语文教材中的一篇优秀的文言文阅读理解课文。本教案设计的主要目的是要培养学生对文言文的阅读和理解能力，同时也注重培养

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅1教案 北师大版

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅1教案 北师大版教学目标1.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2.体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3.

四年级语文《牛和鹅》学情分析方案

《牛和鹅》学情分析方案基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 语文能力维度0学情分析□教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学

《牛和鹅》教学设计及反思

《牛和鹅》教学设计及反思 　　听雨 　　教学前思： 　　文章内容涉及到动物，会受到学生的喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时侯的事，便于学生与作者心灵对话，产生情感共鸣。因为“我”看问题的角度变了，与牛

《牛和鹅》教案[修改版]

第一篇：《牛和鹅》教案《牛和鹅》教案 教学目标分析 1.掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2.通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，