语文手抄报 嫦娥奔月

语文手抄报 嫦娥奔月 远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻子名

《嫦娥奔月》的五年级语文教案

《嫦娥奔月》的五年级语文教案 《嫦娥奔月》的五年级语文教案 　　1、师出示图片 　　师：同学们，老师今天给大家带来了一份特殊的礼物，请欣赏。 　　师：欣赏完了，你有什么感受？ 　　师：这些画面你们熟悉

2024年五年级语文上册 嫦娥奔月 1教案 沪教版

2024年五年级语文上册 嫦娥奔月 1教案 沪教版[教学目标]能独立认识本课生字，借助工具书自主学习不理解的词语。默读课文，了解中秋拜月这一习俗的由来；理解内容并能依据小标题复述课文。圈划批注关键词句

《嫦娥奔月》的五年级语文教案

《嫦娥奔月》的五年级语文教案 《嫦娥奔月》的五年级语文教案 　　1、师出示图片 　　师：同学们，老师今天给大家带来了一份特殊的礼物，请欣赏。 　　师：欣赏完了，你有什么感受？ 　　师：这些画面你们熟悉

苏教版小学语文五年级上册嫦娥奔月教学反思

《嫦娥奔月》教学反思　 《嫦娥奔月》这篇课文叙说的是美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害，吃了长生不老药升天奔月的事，意境优美，情节动人，教学本课重在充分感受人物的外在表现，进而走进其丰富的内心世界，获

课文嫦娥奔月的教学设计

课文嫦娥奔月的教学设计课文嫦娥奔月的教学设计教学要求：1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成 的词语。3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳

五年级语文下册嫦娥奔月2教案鄂教版

嫦娥奔月教学目标：借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质教学重点：感情朗读，充分感悟教学准备：投影教学过程：　　一、教师导语：　　人们常说，美的力量是永恒的。

2020学年五年级语文上册第三单元10嫦娥奔月教学反思2苏教版

（教学反思参考2）嫦娥奔月　 这是个美丽的民间故事，同学们很喜欢。在《嫦娥奔月》这个教学过程中，我尊重学生的选择和想象，尊重学生的个性和情感，真诚地欣赏学生尚为幼稚的叙述方式。师生在交往互动中进行智

五年级语文下册嫦娥奔月2教学反思鄂教版

《嫦娥奔月》教学反思《嫦娥奔月》的故事从古代传下来，尽管一传就是数千年，可人们还是由衷地喜欢它，一辈辈地传诵着，就因为故事中蕴藏着动人的美！它给人温暖、给人力量、让人感动，久久不能忘怀。教学这篇课文时

《嫦娥奔月》教案1

《嫦娥奔月》教案1 　　教学目标知识目标1能正确，流利，有感情的朗读课文。复述课文。2学会本课生字新词。能力目标理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。情感目标借助课文具体的语言材料，感受课文的

让学生感受《嫦娥奔月》神话故事的教案

作为一名优秀的教师，我们不仅要教授学生基础知识，更要培养学生的良好品德和美好情感。而神话故事作为中华文化的重要组成部分，是我们进行品德教育的重要资源。其中，嫦娥奔月是一则广为流传的美丽故事，可以启发学

嫦娥奔月小学五年级语文教案

嫦娥奔月小学五年级语文教案 　　1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。