五年级语文下册《飞夺泸定桥》教学反思

五年级语文下册《飞夺泸定桥》教学反思　　 《飞夺泸定桥》记叙了红军长征途中红军夺取泸定桥、渡过大渡河的战斗过程，表现了红军团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。课文按事情发展顺序来写的。下面是为

小学五年级语文教案-飞夺泸定桥

教学目标：1．学会本课生字词；2．反复朗读课文，对课文内容做整体感知。教学步骤：（一）导入在四川省甘孜藏族自治州东部，大渡河沿岸的泸定县城西边，有一座横跨大渡河的铁索桥。1935年5月，红军曾在这里与

五年级语文上册 飞夺泸定桥 2教案 沪教版

飞夺泸定桥 第 一 教时教学目标：1.在理解“水流湍急、高山峻岭、妄想、击溃、千钧一发”中带点字意思的基础上，理解这些词语的意思

小学语文五年级上册教案——《飞夺泸定桥》教学设计

小学语文五年级上册教案——《飞夺泸定桥》教学设计 　　一、素养教化目标　　（一）学问教学点　　1．学习本课生字、新词。　　2．在理解课文的基础上，了解

小学五年级语文教案——飞夺泸定桥

教学目标：　　1．学会本课生字词；　　2．反复朗读课文，对课文内容做整体感知。　　教学步骤：　　（一）导入　　在四川省甘孜藏族自治州东部，大渡河沿岸的泸定县城西边，有一座横跨大渡河的铁索桥。1935年

五年级语文上册 飞夺泸定桥 3教案 沪教版

11 飞夺泸定桥教学要求:1. 理解课文内容，感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神，得到感染、育。 2. 学会本课生字新词，能用“关键”、“千钧一发”造句。 3. 按照事情发展的顺序给课文分

四年级上册飞夺泸定桥公开课教案优秀

四年级上册《飞夺泸定桥》公开课教案优秀　　　　《飞夺泸定桥》公开课教案1　　一、学情分析　　学生通过前面三年的学习，对于含义深刻的词语的理解已经掌握了一些方法，通过教学本篇课文，在学生已经具有

2015五年级语文下册《飞夺泸定桥》教案 语文A版

飞夺泸定桥教学目标：1、结合课文，了解红军战士飞夺泸定桥的经过，体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。2、理解“千钧一发”、“心惊胆寒”、“震耳欲聋”等重点词语。3、有感情地朗读课

《飞夺泸定桥》课文教案

教案《飞夺泸定桥》课文教案一、引言1.1背景介绍：介绍《飞夺泸定桥》这篇课文的历史背景和作者，引发学生的兴趣。1.2课文简介：简要介绍课文的结构和主要内容，让学生对课文有一个整体的了解。1.3教学意

五年级语文教案-《飞夺泸定桥》教学设计之2

五年级语文教案——《飞夺泸定桥》教学设计之2 　　第二课时（一）交待本节课学习目标采用自读、自悟的方法自学课文，解决上节课大家提出的问题。（出示题目）（二）讨论、交流，解决重、难点1．自读课文，思考

五年级语文上册《飞夺泸定桥》课件1 沪教版

- 《飞夺泸定桥》 - 一、词语解释 - 水流湍急：高山峻岭：天险：心惊胆战：震耳欲聋： - 形容水流非常急。

五年级语文上册《飞夺泸定桥》课件2 沪教版

- 飞夺泸定桥 - - 背景简介 - 1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。5月25日红一师第一团在安顺